淺議多媒體在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
本文關(guān)鍵詞:淺議多媒體在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
更多相關(guān)文章: 中職 數(shù)學(xué)教學(xué) 多媒體
【摘要】:應(yīng)用多媒體技術(shù)改善和提高教學(xué)效果是當(dāng)前教學(xué)改革的一個(gè)重要方向。本文首先討論多媒體在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢,然后分析多媒體教學(xué)存在的誤區(qū),最后對中職數(shù)學(xué)教學(xué)中如何更好地運(yùn)用多媒體提了一些建議,進(jìn)而充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,提高中職數(shù)學(xué)的教學(xué)效果。
【作者單位】: 上海市貿(mào)易學(xué)校;
【分類號】:G633.6;G434
【正文快照】: 數(shù)學(xué)學(xué)科是中等職業(yè)學(xué)校的公共文化基礎(chǔ)課,學(xué)好數(shù)學(xué)更有利于學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程。由于數(shù)學(xué)內(nèi)容比較抽象,中職學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,上課睡覺、課后抄作業(yè)等現(xiàn)象嚴(yán)重,造成中職數(shù)學(xué)教學(xué)低效,甚至無效的課堂局面。職業(yè)教育確立“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心,以能力為
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 王峰;;信息技術(shù)條件下中職數(shù)學(xué)教學(xué)模式的研究[J];考試周刊;2011年74期
2 蔡莉;秦呢喃;呂雙十;;多媒體課件在中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)用中的問題及對策[J];遼寧師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2013年02期
3 王丹丹;;中職數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)軟件運(yùn)用現(xiàn)狀的反思與對策分析[J];中等職業(yè)教育;2012年12期
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 黃丹君;;中職數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的實(shí)證研究[J];考試周刊;2014年01期
2 馮寶同;;中職數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)問題探索[J];中國教育技術(shù)裝備;2012年32期
3 周婷;;交互式課件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];職業(yè);2013年11期
【二級參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李維平;;課件制作和應(yīng)用中應(yīng)注意的問題[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年14期
2 初曉;;多媒體課件制作使用中存在的問題及解決方案[J];華章;2011年17期
3 鄭潔;;多媒體信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析[J];湖南農(nóng)機(jī);2010年07期
4 厲文素;;利用信息技術(shù)促進(jìn)中職數(shù)學(xué)教學(xué)[J];中國教育信息化;2008年22期
5 李慕賢;;數(shù)學(xué)CAI應(yīng)用現(xiàn)狀分析及思考[J];數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究(教研版);2009年07期
6 朱桂宇;信義;;淺析信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2011年05期
7 王冬俠;;淺談信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期
8 習(xí)明;;略談中職數(shù)學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)的整合[J];中國教育技術(shù)裝備;2008年02期
9 薛春玲;;淺談信息技術(shù)與中職數(shù)學(xué)課程的整合[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2011年11期
10 徐衛(wèi)軍;;多媒體與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合分析[J];中學(xué)教學(xué)參考;2009年14期
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王緒菊;數(shù)學(xué)教學(xué)如何為專業(yè)課服務(wù)[J];職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué);1997年06期
2 陳紅日;運(yùn)用辯證法指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)研究[J];阜陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1997年01期
3 趙洪濤;;在數(shù)學(xué)教學(xué)中要充分發(fā)展學(xué)生的智力[J];平原大學(xué)學(xué)報(bào);1997年03期
4 姚本和;;錄音對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的配合[J];中國電化教育;1997年07期
5 李欣;;寓美于教 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[J];六安師專學(xué)報(bào);1997年02期
6 蔣鳴生;把素質(zhì)教育貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)中[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1998年02期
7 趙淑琴;提問在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用[J];甘肅高師學(xué)報(bào);1998年03期
8 武義;數(shù)學(xué)教學(xué)要有意識(shí)地進(jìn)行辯證唯物主義教育[J];黑龍江教育;1998年05期
9 許云貴;數(shù)學(xué)教學(xué)語言的七點(diǎn)特性[J];黑龍江教育;1998年12期
10 張峰;數(shù)學(xué)教學(xué)中的聽說讀寫[J];黑龍江教育;1998年12期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉丹;;數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗(yàn)信息技術(shù)的魅力[A];教育技術(shù):信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年
2 繆善青;;淺談低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的動(dòng)手操作[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年
3 王安;;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一議[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年
4 王小青;;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年
5 武新振;;在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年
6 畢波;;把握網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn) 革新數(shù)學(xué)教學(xué)[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年
7 周玫;;數(shù)學(xué)教學(xué)中的一縷陽光——信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年
8 賈麗梅;;淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)[A];齊齊哈爾市首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2004年
9 李亞平;;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年
10 侯清梅;;小議在數(shù)學(xué)教學(xué)中對差生的轉(zhuǎn)化[A];山東省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)第七屆遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀科研成果評獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2006年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 三鄉(xiāng)鎮(zhèn)大布小學(xué) 梁柳柳;數(shù)學(xué)教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生說[N];中山日報(bào);2005年
2 蘇州市吳中區(qū)東山中心小學(xué) 孟曉慶;談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“聽、說、讀、寫、問”訓(xùn)練[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年
3 彭萍;生活實(shí)際在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[N];黔西南日報(bào);2008年
4 安定區(qū)大城小學(xué) 焦新霞;怎樣使數(shù)學(xué)教學(xué)走向生活化[N];定西日報(bào);2009年
5 安塞縣第一小學(xué) 王石花;淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的四“重”[N];陜西科技報(bào);2009年
6 張海霞;數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生的思維[N];太行日報(bào);2010年
7 山東省平邑縣平邑鎮(zhèn)中心校 魏開軍;聯(lián)系生活實(shí)際 進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)[N];學(xué)知報(bào);2010年
8 廣東云浮郁南縣蔡朝q紀(jì)念中學(xué) 鄭永泉;談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生技能的培養(yǎng)[N];學(xué)知報(bào);2010年
9 江西省萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)臘市中學(xué) 王榮;如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[N];學(xué)知報(bào);2010年
10 壺關(guān)一中 閆書慧;讓數(shù)學(xué)教學(xué)在生活中遠(yuǎn)航[N];學(xué)知報(bào);2010年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 楊騫;數(shù)學(xué)教學(xué)耦動(dòng)論[D];南京師范大學(xué);2004年
2 王光明;數(shù)學(xué)教學(xué)效率研究[D];南京師范大學(xué);2005年
3 李yN;數(shù)學(xué)教學(xué)生成研究[D];南京師范大學(xué);2007年
4 鐘志華;理解性數(shù)學(xué)教學(xué)論[D];南京師范大學(xué);2007年
5 周仕榮;師范生數(shù)學(xué)教學(xué)信念的發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2007年
6 童莉;初中數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)知識(shí)的發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2008年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉亞娟;視障學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐研究[D];湖南師范大學(xué);2009年
2 周麗霞;中職數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合的探索與實(shí)踐[D];蘇州大學(xué);2010年
3 鄒黎華;“建構(gòu)主義”觀下的數(shù)學(xué)教學(xué)[D];福建師范大學(xué);2001年
4 許燕頻;數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐[D];福建師范大學(xué);2001年
5 劉洪璐;數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)造[D];南京師范大學(xué);2004年
6 胡小英;探究式數(shù)學(xué)教學(xué)的理論與實(shí)踐研究[D];江西師范大學(xué);2005年
7 何念如;數(shù)學(xué)教學(xué)反思初探[D];華中師范大學(xué);2006年
8 袁志玲;數(shù)學(xué)教學(xué)中影響高認(rèn)知水平任務(wù)實(shí)施的因素研究[D];曲阜師范大學(xué);2003年
9 葉正道;從理論與實(shí)踐:建構(gòu)主義與數(shù)學(xué)教學(xué)[D];湖南師范大學(xué);2003年
10 許勇;數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生元認(rèn)知能力的研究[D];福建師范大學(xué);2003年
,本文編號:1198770
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyujiaoxuefangfalunwen/1198770.html