發(fā)布時(shí)間：2017-11-12 17:19

  本文關(guān)鍵詞：從技術(shù)和研究角度看MOOC

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【摘要】：從教育技術(shù)的角度闡述MOOC在基本教學(xué)單元模式、即時(shí)反饋、個(gè)性化服務(wù)、社交互動(dòng)、類線下課堂體驗(yàn)等5個(gè)方面的顯著特點(diǎn),介紹了正在興起的針對(duì)MOOC的研究工作。
【作者單位】： 清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系;
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 大規(guī)模在線教育(massive online education,MOE)已有十多年的發(fā)展歷史。它的發(fā)展大體可劃分為兩個(gè)階段:第一階段,1999年發(fā)端于德國(guó)圖賓根大學(xué)、2002年興盛于美國(guó)麻省理工學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課(OpenCourseWare,OCW),我稱之為MOE1.0;第二階段,2012年迅速崛起的MOOC,稱為MOE2.0。MOE2

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 梁林梅;桑新民;劉永貴;李逢慶;楊金勇;;國(guó)家精品課程創(chuàng)新推廣特性及策略研究——以“學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)”課程為例[J];開(kāi)放教育研究;2011年04期

2 王愛(ài)華;汪瓊;姜海標(biāo);;麻省理工學(xué)院怎樣做開(kāi)放課程[J];開(kāi)放教育研究;2012年03期

3 劉紹堂;楊福芹;;我國(guó)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年03期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 秋香林;;視頻不會(huì)成為在線教育的基本模式[J];IT時(shí)代周刊;2013年Z2期

9 田東升;;問(wèn)道在線教育[J];新產(chǎn)經(jīng);2013年11期

10 何司壤;;在線教育讓優(yōu)質(zhì)教育在線[J];高中生;2014年10期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

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2 朱新軍;;職工在線教育考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[A];鐵道部信息技術(shù)中心成立30周年暨鐵路運(yùn)輸管理信息系統(tǒng)（TMIS）工程全面竣工投產(chǎn)TMIS工程建設(shè)論文專輯（二）[C];2005年

3 宋銘;;QTI標(biāo)準(zhǔn)在考試中的應(yīng)用[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

4 唐雨;曾蒙田;;開(kāi)放在線教育平臺(tái)及課程體系[A];中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育信息化分會(huì)第十二次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年

5 周六剛;;運(yùn)籌學(xué)智能測(cè)試系統(tǒng)[A];中國(guó)企業(yè)運(yùn)籌學(xué)學(xué)術(shù)交流大會(huì)論文集[C];2007年

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1 本報(bào)記者 趙霞;陳廣濤：在線教育獨(dú)樹(shù)一幟[N];中華工商時(shí)報(bào);2013年

2 決勝網(wǎng)董事長(zhǎng) 闕登峰;在線教育平臺(tái)模式的六種死法[N];北京商報(bào);2013年

3 北京商報(bào)記者 李立勛;在線教育短期仍難擺脫燒錢困局[N];北京商報(bào);2013年

4 程銘R，

本文編號(hào)：1176878