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臨床技能考核多媒體系統(tǒng)在兒童口腔專業(yè)的應(yīng)用

發(fā)布時間:2017-11-10 18:16

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【摘要】:評價醫(yī)學生的臨床能力是臨床考核的重要組成部分。傳統(tǒng)的臨床技能考核評價方法單一,直接影響醫(yī)學生的培訓質(zhì)量和進一步的提高和發(fā)展。在兒童口腔科專業(yè)教學中,嘗試將多媒體技術(shù)引入臨床技能考核,可以形成模擬診療的教學考核方式,能夠取得良好的教學效果。
【作者單位】: 北京大學口腔醫(yī)學院;
【分類號】:G434;R-4
【正文快照】: 醫(yī)學是一門實踐性很強的學科,只有熟練掌握了相關(guān)的臨床技能才能很好的服務(wù)于患者。因此,在醫(yī)學生培養(yǎng)過程中,除了知識、態(tài)度外,臨床技能的培養(yǎng)極其重要,它是醫(yī)學生從事臨床實踐活動必須具備的能力。根據(jù)教育部衛(wèi)生部發(fā)布的醫(yī)學教育標準,醫(yī)學生需要掌握的臨床技能共包括13種能

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本文編號:1167789

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