本文關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂中微視頻課程設(shè)計(jì)的思考與探索

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【摘要】：微視頻課程作為翻轉(zhuǎn)課堂的重要組成部分,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著十分重要的作用。本文通過(guò)對(duì)微視頻課程自身特點(diǎn)的分析,提出了微視頻課程在設(shè)計(jì)制作時(shí)面臨的主要問(wèn)題,并對(duì)微視頻課程設(shè)計(jì)提出了建議。
【作者單位】： 西華師范大學(xué);
【基金】：西華師范大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助(立項(xiàng)編號(hào)13D012)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言學(xué)生課堂上接受老師輔導(dǎo)課后進(jìn)行課程學(xué)習(xí),這種反轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)教學(xué)安排的教學(xué)方式被稱作為翻轉(zhuǎn)課堂。翻轉(zhuǎn)課堂起源于美國(guó)林地公園高中。后來(lái)孟加拉裔美國(guó)人薩爾曼·可汗創(chuàng)辦可汗學(xué)院將技術(shù)與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合并采用微視頻的方式進(jìn)行教學(xué),在小學(xué)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了顯著的效果

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本文編號(hào)：1159674