本文關(guān)鍵詞：我國數(shù)字化學(xué)習(xí)資源研究綜述

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【摘要】：數(shù)字化學(xué)習(xí)資源是數(shù)字化學(xué)習(xí)的組成要素之一,是開展數(shù)字化學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。目前,我國政府已為實現(xiàn)教育信息化投入了大量的資金和設(shè)備,教育信息化發(fā)展取得了突破性的進展,數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施也在不斷普及,但相應(yīng)的資源利用率卻讓人擔憂。文章從文獻計量、研究主題、研究者以及文獻被引頻次等角度分析了2002-2013年我國數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的論文,具體分析了當前數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的研究現(xiàn)狀,總結(jié)了已有研究成果,發(fā)現(xiàn)其存在的問題,以此提出我國數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的研究趨勢,旨在為后續(xù)研究提供方向性指導(dǎo)與建議。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)教育研究院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃的理論與方法研究”(11YJC880121) 2012年江蘇師范大學(xué)博士學(xué)位教師科研支持項目“高校教育信息化協(xié)同建設(shè)理論與模式研究”(12XWR012) 2014年江蘇師范大學(xué)研究生科研項目“高校微課程支持的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐研究”(2014YYB098)
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)滲透到社會生活的各個方面。當然,數(shù)字化技術(shù)也給教育領(lǐng)域帶來了一場全方位的變革,從而出現(xiàn)了一種以數(shù)字技術(shù)為主要技術(shù)特征的學(xué)習(xí)方式—數(shù)字化學(xué)習(xí)(e-Learning)。美國教育技術(shù)首席執(zhí)行總裁論壇(即ET-CEO論壇)在2000年6月召開的以

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本文編號：1151633