本文關(guān)鍵詞：淺談全民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)計(jì)與發(fā)展——以長(zhǎng)春全民學(xué)習(xí)網(wǎng)為例

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【摘要】：全民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是終身教育的新課題和新任務(wù)。本文探討了全民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)展過(guò)程,從長(zhǎng)春全民學(xué)習(xí)網(wǎng)系統(tǒng)框架入手,著重介紹了長(zhǎng)春全民學(xué)習(xí)網(wǎng)數(shù)據(jù)資源層和應(yīng)用支撐層,總結(jié)了長(zhǎng)春全民學(xué)習(xí)網(wǎng)在全面終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)計(jì)與發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)。
【作者單位】： 長(zhǎng)春廣播電視大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 郭天梁/長(zhǎng)春廣播電視大學(xué)助教(吉林長(zhǎng)春130051)。一、引言隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,學(xué)習(xí)逐漸成為一個(gè)人的終身課程。終身學(xué)習(xí)成為未來(lái)教育發(fā)展的新方向,在教育部2012年3月提出的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中就明確指出了:“繼續(xù)教育信息化應(yīng)重在推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下

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1 魯昕;;倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí) 踐行終身學(xué)習(xí) 促進(jìn)人的全面發(fā)展——在2009年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周總開(kāi)幕式上的講話(huà)[J];中國(guó)成人教育;2009年20期

2 任淑秋;顧超;;申城全民學(xué)習(xí)“大閱兵”——“2009年上海市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”賽事展評(píng)全面鋪開(kāi)[J];成才與就業(yè);2009年21期

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7 ;再現(xiàn)特色 再展風(fēng)采 再鑄輝煌——2011年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國(guó)總開(kāi)幕式在漢舉行[J];中國(guó)成人教育;2011年22期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 劉伯奎;楊少鳴;;滿(mǎn)足全民終身學(xué)習(xí)需求,構(gòu)建全民終身教育體系,是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的歷史任務(wù)[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

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10 本報(bào)評(píng)論員;點(diǎn)燃全民終身學(xué)習(xí)熱情 為轉(zhuǎn)型升級(jí)注入動(dòng)力[N];東莞日?qǐng)?bào);2014年

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