本文關(guān)鍵詞：人格和人際關(guān)系對大學(xué)生主觀幸福感的影響研究

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 人際關(guān)系 人格 主觀幸福感

【摘要】：目的:了解大學(xué)生主觀幸福感的狀況,探討人格和人際關(guān)系對主觀幸福感的影響。方法:采用大五人格量表,人際關(guān)系綜合診斷量表和總體幸福感量表對大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:不同性別、不同年級間主觀幸福感差異均不顯著;人格五個(gè)因素中,開放性與幸福感總分相關(guān)性較高。與主觀幸福感六個(gè)因素相關(guān)性較高的是開放性、利他性、社交性及適應(yīng)性;人際關(guān)系與主觀幸福感高度相關(guān),其中人際交談、人際交友、待人接物是影響主觀幸福感比較突出的幾個(gè)因素;回歸分析中,發(fā)現(xiàn)人際交談、人際交友的分?jǐn)?shù)均可以預(yù)測主觀幸福感的情況。結(jié)論:不同人格特質(zhì)及良好的人際關(guān)系對大學(xué)生主觀幸福感均有不同程度影響,應(yīng)盡可能為學(xué)生營造和諧人際環(huán)境,不同人格特質(zhì)學(xué)生給予不同方式的關(guān)心和教育。
【作者單位】： 皖南醫(yī)學(xué)院人文與管理學(xué)院心理學(xué)教研室;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 人際關(guān)系 人格 主觀幸福感
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目(13YJA840005) 安徽省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——皖南醫(yī)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育研究中心資助項(xiàng)目
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 在壓力與挑戰(zhàn),挫折與機(jī)遇并存的年代里,大學(xué)生心理健康狀況受到高校和社會(huì)各界的重視。從積極心理學(xué)的新視角引入,主觀幸福感逐步成為衡量大學(xué)生個(gè)體生活質(zhì)量和心理健康水平的心理指標(biāo)。主觀幸福感是個(gè)體依據(jù)自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)對其生活質(zhì)量所做的整體評價(jià)[1],其影響往往取決于自

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本文編號：1106807