本文關(guān)鍵詞：特殊學(xué)校教師心理健康與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)問題研究

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【摘要】：人才的培養(yǎng)與形成離不開學(xué)校的教育,其中教師的心理健康狀況是學(xué)校教育中普遍關(guān)心的議題。如今特殊教育也是當(dāng)今教育的重要方面,因此特殊學(xué)校教師的心理健康狀況也是教育發(fā)展過程中的重中之重。本文就要就特殊學(xué)校教師心理健康與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)問題進(jìn)行研究。
【作者單位】： 秦皇島市北戴河中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 特殊學(xué)校 教師 心理健康
【分類號(hào)】：G443
【正文快照】： 研究證實(shí)教師是心理問題多發(fā)人群,教師每天都要接觸帶有情緒色彩的活動(dòng),體驗(yàn)情緒上的緊張和痛苦,使得他們出現(xiàn)心理問題的概率比其他人群大。特殊學(xué)校教師作為教師中的特殊群體,雖然是教師群體中的小部分,但也是極其重要的一部分,其心理健康狀況明顯不同于普通學(xué)校教師,既有與

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