本文關(guān)鍵詞：大班幼兒的羞怯心理與社會(huì)性發(fā)展

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【摘要】：目的探討大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展水平以及羞怯對其產(chǎn)生的影響。方法隨機(jī)整群抽取292名大班幼兒,采用《兒童社交偏好量表》及《4~7歲兒童社會(huì)性發(fā)展量表》進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展水平不存在顯著的性別差異;獨(dú)生子及父母撫養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展水平顯著高于非獨(dú)生子和祖輩撫養(yǎng)幼兒;羞怯與幼兒社會(huì)性發(fā)展負(fù)相關(guān);羞怯對祖輩撫養(yǎng)幼兒遵守社會(huì)規(guī)則的影響顯著高于父母撫養(yǎng)幼兒。結(jié)論非獨(dú)生子及祖輩撫養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展水平較低,羞怯不利于幼兒的社會(huì)性發(fā)展。
【作者單位】： 菏澤學(xué)院學(xué)前教育系;山東師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大班幼兒 羞怯 社會(huì)性發(fā)展
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)青年項(xiàng)目(12YJC190009) 教育部人文社科一般項(xiàng)目(12YJC190004) 國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(13BSH061) 菏澤學(xué)院科學(xué)研究基金項(xiàng)目(XY14SK02) 山東省“泰山學(xué)者”特聘教授設(shè)崗學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi) 山東省“十二五”強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科經(jīng)費(fèi)資助
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 社會(huì)性發(fā)展是指個(gè)體由于參與社會(huì)生活,在他固有的生物特性基礎(chǔ)上形成那些獨(dú)特的社會(huì)特性的過程[1],它是幼兒從生物存在成為社會(huì)存在的必經(jīng)之路[2]。幼兒社會(huì)性發(fā)展是否良好不僅直接對其心理、行為產(chǎn)生影響,還直接關(guān)系到幼兒今后能否積極適應(yīng)各種社會(huì)環(huán)境,承擔(dān)起作為一名社會(huì)成

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本文編號(hào)：1072943