本文關鍵詞：中外合作辦學省級政府教育統(tǒng)籌試點實施情況調(diào)研報告

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【摘要】：課題組通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),雖然各試點仍存在一些融合與適應問題,但中外合作辦學對各試點改革具有推進作用。一是通過試點推動設立了一批辦學起點高、合作基礎好的項目;二是初步理順了政府與學校、社會三者之間的關系;三是推動了中外合作辦學管理模式的改革,為高校內(nèi)涵式發(fā)展奠定了基礎;四是通過試點加強了政府的政策與資金扶持力度,推動了制度創(chuàng)新。存在的問題主要包括:政府管理定位不清晰,缺少整體規(guī)劃;相關機構(gòu)間缺少統(tǒng)籌協(xié)調(diào),政策執(zhí)行力度不夠;政府未能充分發(fā)揮對中外合作辦學的調(diào)控與引導作用;缺乏有效的監(jiān)督機制與第三方評價組織;資金難題難解,經(jīng)費籌措機制有待進一步改革。
【作者單位】： 國家教育行政學院;
【關鍵詞】： 中外合作辦學 省級政府 教育統(tǒng)籌
【基金】：國家教育體制改革試點項目
【分類號】：G521
【正文快照】： 一、調(diào)研背景中外合作辦學是我國改革開放以后在國際教育交流與合作領域出現(xiàn)的“新生事物”,也是在經(jīng)濟全球化背景下中國教育與國際接軌的一種改革嘗試和有益探索。近些年來,中外合作辦學項目在我國呈加速發(fā)展勢頭,辦學規(guī)模逐步擴大,辦學層次逐漸提高,辦學模式也趨于多樣化,初

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本文編號：1046595