本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)模式的研究

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【摘要】：小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體,以教師的協(xié)助為主導(dǎo),立足學(xué)生對(duì)知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)的自主建構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境能更有效地幫助學(xué)生自主探索、自主建構(gòu),在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)域里,最大限度地發(fā)揮個(gè)體的潛力,培養(yǎng)個(gè)體獨(dú)立思考問題的能力和習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和互相尊重的道德情操。
【作者單位】： 如皋市如城實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 自主學(xué)習(xí) 小學(xué)數(shù)學(xué) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 教學(xué)模式
【分類號(hào)】：G623.5;G434
【正文快照】： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用優(yōu)化了教學(xué)過程,有機(jī)地將感知、理解、鞏固、運(yùn)用融為一體。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)其自身經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和發(fā)展需要進(jìn)行自主建構(gòu),是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的有效途徑。作為一種教學(xué)模式,它能推進(jìn)教學(xué)理念的更新,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化,助推

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本文編號(hào)：1004175