教育現(xiàn)代化發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
本文關(guān)鍵詞:教育現(xiàn)代化發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
更多相關(guān)文章: 教育現(xiàn)代化 評(píng)價(jià)指標(biāo)
【摘要】:圍繞教育現(xiàn)代化發(fā)展的科學(xué)評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)和預(yù)警,立足2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo),按照納入國(guó)家現(xiàn)代化戰(zhàn)略、體現(xiàn)全球視野、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的思路,遵循若干基本原則,在實(shí)證研究積累的基礎(chǔ)上,從教育理念、體系建設(shè)、投入保障、管理制度、教育普及、教育質(zhì)量、教育公平及服務(wù)貢獻(xiàn)等方面,設(shè)計(jì)開發(fā)了面向國(guó)家、區(qū)域、省份或特大城市的教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,以為科學(xué)判斷和實(shí)際引導(dǎo)我國(guó)及各地推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展提供依據(jù)。
【作者單位】: 上海市教科院;
【關(guān)鍵詞】: 教育現(xiàn)代化 評(píng)價(jià)指標(biāo)
【基金】:華東師范大學(xué)博士后研究課題 教育部規(guī)劃司課題(KXJC-YY-2011001) 國(guó)家社科基金重點(diǎn)課題(11AGL008)的部分成果
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 教育現(xiàn)代化既是國(guó)家現(xiàn)代化的重要組成部分和突出標(biāo)志,也是其重要基礎(chǔ)和驅(qū)動(dòng)力量。圍繞推進(jìn)國(guó)家教育現(xiàn)代化發(fā)展和達(dá)成基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo),,巫待研究開發(fā)教育現(xiàn)代化發(fā)展的評(píng)價(jià)工具,建立科學(xué)的監(jiān)測(cè)、預(yù)警和評(píng)價(jià)體系,并以此重塑國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略及有效推進(jìn)機(jī)制。一
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 《2011年上海教育發(fā)展報(bào)告〈邁向現(xiàn)代化的上海教育〉》課題組;;全國(guó)六省市教育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)比較分析[J];上海教育;2011年11期
2 程達(dá);智昌;;試論第五個(gè)現(xiàn)代化[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);1986年06期
3 王乃信;為教育現(xiàn)代化打好基礎(chǔ)[J];人民教育;1994年12期
4 ;教育現(xiàn)代化工程實(shí)施方案1994—2000[J];學(xué)校管理;1994年05期
5 李洪瑩;教育技術(shù)的發(fā)展對(duì)教育現(xiàn)代化的影響[J];電化教育研究;1999年06期
6 仝延齡;簡(jiǎn)論21世紀(jì)教育發(fā)展趨勢(shì)[J];陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2000年04期
7 楊小峻;對(duì)西藏教育現(xiàn)代化的思考[J];西藏研究;2002年04期
8 劉惠敏;論中國(guó)傳統(tǒng)文化與中國(guó)教育現(xiàn)代化[J];理論觀察;2002年04期
9 喬華林;建立面向現(xiàn)代化的教育激勵(lì)機(jī)制[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年S1期
10 吳曉蘭;教育信息化是促進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要手段[J];決策探索;2003年12期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 滕大春;;研究教育史有助于促成教育現(xiàn)代化[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(1)——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年
2 丁建福;;學(xué)生貸款:政府的職責(zé)及其評(píng)價(jià)指標(biāo)[A];2008年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年
3 朱鵬;;澳門現(xiàn)代教育發(fā)展三十年[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(14)——中國(guó)地方教育史研究(含民族教育等)[C];2009年
4 曹運(yùn)耕;;體用之辨與中國(guó)教育的早期現(xiàn)代化[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(3)——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年
5 閻立欽;;教育現(xiàn)代化是一個(gè)跨世紀(jì)的偉大使命[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年
6 王安巍;;更新教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo) 深化課堂教學(xué)改革[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年
7 汪凱莉;;中華傳統(tǒng)文化教育與教育現(xiàn)代化[A];孔學(xué)研究(第五輯)——云南孔子學(xué)術(shù)研究會(huì)第五次學(xué)術(shù)研討會(huì)暨海峽兩岸第三次孔學(xué)研討會(huì)論文集[C];1998年
8 包國(guó)慶;;雷沛鴻的教育史學(xué)智慧[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年
9 王旭飛;高巖;;維護(hù)心靈健康,構(gòu)建綠色校園[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年
10 鄔志輝;;近代中國(guó)教育演進(jìn)的線索與命題[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(3)——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 蘇軍;二○一○年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化[N];文匯報(bào);2004年
2 本欄撰稿:新華社記者 劉丹 劉軍;周濟(jì):教育現(xiàn)代化必須實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”[N];新華每日電訊;2004年
3 晏 揚(yáng);謹(jǐn)防教育現(xiàn)代化“看起來(lái)很美”[N];中國(guó)信息報(bào);2005年
4 劉麗 趙小平 房超平;南山:教育現(xiàn)代化的排頭兵[N];南方日?qǐng)?bào);2008年
5 記者 劉麗 通訊員 房超平 趙小平;深圳南山:廣東教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)[N];南方日?qǐng)?bào);2008年
6 記者 王劍鋒 通訊員 趙小平;南山接受省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)評(píng)估[N];深圳特區(qū)報(bào);2008年
7 迎江區(qū)教育局黨委書記 局長(zhǎng) 周先為;在新起點(diǎn)上率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化[N];安慶日?qǐng)?bào);2010年
8 萬(wàn)海聰;2012年全市基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化[N];江蘇教育報(bào);2010年
9 蘇州市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng) 任蘇民;我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的路徑[N];中國(guó)教育報(bào);2010年
10 中共上海市委 上海市人民政府;2020年:上海率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化[N];解放日?qǐng)?bào);2010年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 鄔志輝;從教育現(xiàn)代化到教育全球化[D];華東師范大學(xué);2001年
2 趙魯平;解讀上海外語(yǔ)教育:歷史與文化語(yǔ)境的嬗變[D];華東師范大學(xué);2005年
3 張瑞;理解與超越:情境適應(yīng)性教學(xué)評(píng)價(jià)研究[D];西南大學(xué);2011年
4 盧旭;教育的現(xiàn)代性解讀[D];華中師范大學(xué);2009年
5 林美杏;服務(wù)質(zhì)量、顧客滿意與臺(tái)灣補(bǔ)習(xí)學(xué)校服務(wù)營(yíng)銷研究[D];中南大學(xué);2012年
6 張平海;中國(guó)教育早期現(xiàn)代化研究[D];華東師范大學(xué);2001年
7 徐征;在搖擺中尋求超越[D];南京師范大學(xué);2006年
8 高艷賀;發(fā)展中國(guó)家教育發(fā)展模式比較研究[D];華東師范大學(xué);2008年
9 李定;在線學(xué)習(xí)(WBL)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)與改進(jìn)研究[D];電子科技大學(xué);2011年
10 吳全華;教育現(xiàn)代性的合理性研究[D];華南師范大學(xué);2005年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李玉石;高校信息化評(píng)價(jià)指標(biāo)及應(yīng)用研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2007年
2 葉東;專業(yè)化背景下的教師檔案袋評(píng)價(jià)研究[D];福建師范大學(xué);2006年
3 王瑞軍;農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目學(xué)校教師教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年
4 王桂蓮;論珠海市教育現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)與對(duì)策[D];吉林大學(xué);2011年
5 楊艷斌;教育現(xiàn)代化的文化反思[D];西安理工大學(xué);2005年
6 張濟(jì)洲;廣西區(qū)域教育現(xiàn)代化推進(jìn)模式研究[D];廣西師范大學(xué);2004年
7 陳麗娟;黑龍江墾區(qū)教育現(xiàn)代化問(wèn)題研究[D];遼寧師范大學(xué);2002年
8 金敬濤;教育現(xiàn)代化與人的全面發(fā)展[D];黑龍江大學(xué);2002年
9 陶天梅;基于用戶滿意度的教育資源庫(kù)評(píng)價(jià)指標(biāo)研究[D];華東師范大學(xué);2011年
10 簡(jiǎn)占東;福建教會(huì)教育及其對(duì)福建教育現(xiàn)代化的影響[D];華東師范大學(xué);2002年
本文編號(hào):955776
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/955776.html