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教育知識管理國內(nèi)研究述評及展望

發(fā)布時間:2017-09-30 11:02

  本文關(guān)鍵詞:教育知識管理國內(nèi)研究述評及展望


  更多相關(guān)文章: 教育知識管理 數(shù)字化校園建設 教師專業(yè)化 支持技術(shù)


【摘要】:近年來我國關(guān)于教育知識管理的研究多集中于教育知識管理學習平臺的開發(fā),教育知識管理在數(shù)字化校園建設和教師專業(yè)成長中的應用,以及支持教育知識管理的技術(shù)開發(fā)等4個方面。本文試圖對近年來國內(nèi)教育知識管理的研究現(xiàn)狀進行論述并分析,在此基礎上對教育知識管理的未來發(fā)展進行了展望。
【作者單位】: 哈爾濱師范大學;
【關(guān)鍵詞】教育知識管理 數(shù)字化校園建設 教師專業(yè)化 支持技術(shù)
【基金】:黑龍江省自然科學基金項目:信息資源生命周期管理系統(tǒng)演化軌跡與規(guī)律研究(項目編號:G2009013) 黑龍江省教育廳2012年科技項目:基于生命周期的教育知識管理系統(tǒng)構(gòu)建模式研究(項目編號:12521163)的階段性成果之一
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 知識管理概念產(chǎn)生于20世紀90年代,最早出現(xiàn)在管理學領(lǐng)域,目的在于通過開放的方式、集體的智慧將存在于企業(yè)當中任何形式的知識進行整理和共享,提高整個企業(yè)的創(chuàng)造力。21世紀是知識經(jīng)濟時代,也是社會各領(lǐng)域包括教育領(lǐng)域信息化的時代,教育信息化發(fā)展程度和有效數(shù)字化資源的占有

【參考文獻】

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4 張穎;;基于博客的教育知識管理及存在問題分析[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2006年08期

5 劉榮;;Blog群:學校教育知識管理新視角[J];教育信息化;2006年Z1期

6 謝舒瀟;;論高校教師的教育知識管理與能力培養(yǎng)[J];中國教育信息化;2007年11期

7 宛楠;張新明;;基于教育知識管理的數(shù)字化校園構(gòu)建[J];中國教育信息化;2010年07期

8 楊曉明;李小聰;王時進;;學校教育知識管理系統(tǒng)框架設計及其實現(xiàn)思路[J];中國教育信息化;2010年11期

9 王繼新;;教育知識管理與教師專業(yè)發(fā)展[J];軟件導刊;2005年01期

10 詹青龍,劉光然;教育知識管理:教育技術(shù)學研究的新視角[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2002年02期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 劉名卓;現(xiàn)代遠程教育管理平臺的設計與開發(fā)[D];華東師范大學;2004年

2 郭娟;教育知識管理研究[D];山東師范大學;2007年

3 韋燕;blog在學校教育知識管理中的應用研究[D];東北師范大學;2007年

4 鮑平平;教育知識管理的應用模式研究[D];華中師范大學;2008年

5 謝攀登;基于教育知識管理的虛擬學習環(huán)境的構(gòu)建[D];湖南師范大學;2008年

6 劉家仿;遠程教育知識管理學習平臺的研究[D];北京郵電大學;2008年

7 于媛媛;面向課程知識的教育知識學習平臺研究與實現(xiàn)[D];大慶石油學院;2010年

8 劉敏;中小學教師知識管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];山西師范大學;2010年

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【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 陳健;閔華清;王進波;;基于數(shù)據(jù)倉庫的教育決策支持系統(tǒng)[J];電化教育研究;2007年06期

4 石林;教育知識管理中的隱性知識管理[J];電腦知識與技術(shù);2005年11期

5 高德平;;淺談教育知識管理的重要性[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2010年21期

6 上超望;劉清堂;楊宗凱;趙呈領(lǐng);;SOA環(huán)境下數(shù)字教育資源協(xié)同共享框架及實現(xiàn)研究[J];中國遠程教育;2011年07期

7 曾睿;萬力勇;國桂環(huán);;微博在教育知識管理中的應用模型研究[J];中國遠程教育;2011年08期

8 陳云紅;;信息技術(shù)與中小學課程整合研究[J];湖北師范學院學報(自然科學版);2006年02期

9 周秋蓮,鄧華;論高校知識管理體系的構(gòu)建[J];湖北師范學院學報(哲學社會科學版);2005年03期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 葉展;何仁生;孫燕;;知識管理在學習小組中的應用[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集(下冊)[C];2006年

2 黎東;;教育知識管理指導下的資源庫環(huán)境建構(gòu)研究[A];基于信息技術(shù)的教學新模式研究[C];2006年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 汪懌;大學知識管理研究[D];華東師范大學;2004年

2 毋濤;面向軍工企業(yè)大批量定制生產(chǎn)的知識管理體系研究[D];西北工業(yè)大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曲秀芬;基于UC和Blog的大學生非正式學習共同體的應用研究[D];遼寧師范大學;2010年

2 江濤;基于藏文web輿情分析的熱點發(fā)現(xiàn)算法研究[D];西北民族大學;2010年

3 張麗萍;概念圖之物理教學功能研究[D];東北師范大學;2010年

4 楊睿;高校知識地圖分析與構(gòu)建[D];哈爾濱工業(yè)大學;2010年

5 劉名卓;現(xiàn)代遠程教育管理平臺的設計與開發(fā)[D];華東師范大學;2004年

6 孫永麗;信息化教育中的知識管理[D];曲阜師范大學;2004年

7 廖建華;論網(wǎng)絡教育在基礎教育改革中的應用[D];華中師范大學;2004年

8 任建;知識管理在教育資源管理系統(tǒng)中的應用研究[D];山東師范大學;2005年

9 郭艷燕;遠程教育教務管理信息系統(tǒng)的分析和設計[D];天津大學;2004年

10 張群;基于Web的教學資源庫的研究[D];武漢理工大學;2006年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張莉,葛科,王云,周伯生;UML 軟件開發(fā)過程和支持環(huán)境研究[J];北京航空航天大學學報;1998年04期

2 陳向明;實踐性知識:教師專業(yè)發(fā)展的知識基礎[J];北京大學教育評論;2003年01期

3 劉文俊;;高校知識管理系統(tǒng)規(guī)劃研究[J];成功(教育);2009年02期

4 程德蓉;教師個人知識管理系統(tǒng)的設計[J];重慶廣播電視大學學報;2003年03期

5 劉加伶;曾慶森;閆河;;基于數(shù)據(jù)庫技術(shù)的課程群建設[J];重慶工學院學報(社會科學版);2008年09期

6 賴怡;;構(gòu)建反思性實踐共同體 促進教師專業(yè)發(fā)展[J];楚雄師范學院學報;2009年07期

7 張京彬,余勝泉,何克抗;網(wǎng)絡教學的非量化評價[J];中國遠程教育;2000年10期

8 張屹,祝智庭;知識管理在現(xiàn)代遠程教育中的應用研究[J];中國遠程教育;2002年03期

9 吳砥,伍萃秀,楊宗凱;現(xiàn)代遠程教育資源相關(guān)標準間轉(zhuǎn)換的研究與實現(xiàn)[J];中國遠程教育;2002年04期

10 李寶敏,劉名卓,吳長永,徐伯興,俞德勇;從知識管理的角度看遠程教育中個性化資源庫的建設[J];中國遠程教育;2003年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 秦忠寶;趙鋒;何衛(wèi)平;彭文利;;基于語義神經(jīng)網(wǎng)絡的知識表示及其應用[A];全球化制造高級論壇暨21世紀仿真技術(shù)研討會論文集[C];2004年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李進華;網(wǎng)格知識管理研究[D];武漢大學;2005年

2 唐建生;組織內(nèi)部知識共享的若干問題研究[D];天津大學;2004年

3 陳列;中學教師知識管理研究[D];西南大學;2008年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭友蘭;基于知識共享的組織學習研究[D];華東師范大學;2003年

2 劉省權(quán);教育領(lǐng)域的知識管理:教師的知識管理研究[D];江西師范大學;2004年

3 孫永麗;信息化教育中的知識管理[D];曲阜師范大學;2004年

4 陶彥玲;論知識管理在信息化教育中的應用[D];西北師范大學;2005年

5 周衛(wèi)東;信息時代學習型教師組織的創(chuàng)建研究[D];南京師范大學;2005年

6 周琛;企業(yè)知識管理創(chuàng)新體系研究[D];中南大學;2004年

7 吳強;科技型企業(yè)知識管理研究[D];天津工業(yè)大學;2006年

8 趙衛(wèi)華;面向?qū)I(yè)發(fā)展的教師個人知識管理研究[D];河北大學;2006年

9 王興海;中小學教師知識管理研究[D];華中師范大學;2006年

10 李逢慶;基于知識管理的團隊學習型網(wǎng)絡平臺的設計與開發(fā)[D];山東師范大學;2006年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 葛萱;張新明;王清;;教育知識管理視域下的教師專業(yè)化發(fā)展[J];電腦知識與技術(shù)(學術(shù)交流);2006年35期

2 周紅;關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展的思考[J];教育科學論壇;2004年11期

3 陳榮,趙文研;教師專業(yè)化發(fā)展與專業(yè)課案例教學[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2005年07期

4 夏冬秋;;淺談教師專業(yè)化發(fā)展與策略[J];校長閱刊;2007年10期

5 唐香玉;趙寧寧;;教師專業(yè)化發(fā)展中的不和諧因素及其應對措施[J];教書育人;2010年15期

6 李曉菁;;雙維度高校教師專業(yè)化發(fā)展策略研究[J];教書育人;2010年18期

7 劉云生;教師專業(yè)化發(fā)展,學校怎么做?[J];河北教育;2003年Z2期

8 張勝;;創(chuàng)新管理 著力常規(guī) 引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展[J];時代教育;2006年24期

9 羅孟祥;;論教師專業(yè)化視野下的教師角色定位[J];新課程研究(教師教育);2006年04期

10 楊淑娟;楊芳;陳文韜;;走出農(nóng)村教師專業(yè)化發(fā)展的困境[J];中國民族教育;2007年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;強素質(zhì) 樹形象 多功能 大服務 強力推進教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學會2009年年會交流材料匯編[C];2009年

2 ;創(chuàng)新培訓模式,促進骨干教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學會2009年年會交流材料匯編[C];2009年

3 ;強化校本研修 促進教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學會2009年年會交流材料匯編[C];2009年

4 ;全方位 多角度 延伸和拓展教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學會2009年年會交流材料匯編[C];2009年

5 ;創(chuàng)新舉措 強化培訓 科學有序地推進教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會暨河北省教師教育學會2010年年會交流材料匯編[C];2010年

6 李伯玲;袁桂林;謝李雪;;縣域教師專業(yè)化發(fā)展困境及其破解——Y縣的個案[A];2010年農(nóng)村教育高端學術(shù)論壇論文集[C];2010年

7 金家新;;論區(qū)域教育均衡發(fā)展視域下的教師專業(yè)化發(fā)展[A];第二屆首都高校教育學研究生學術(shù)論壇論文集[C];2011年

8 ;打造教師教育網(wǎng)平臺 促進教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學會2009年年會交流材料匯編[C];2009年

9 ;努力探索校本培訓新模式 全面促進教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學會2009年年會交流材料匯編[C];2009年

10 ;創(chuàng)建學習型學校 促進教師專業(yè)化發(fā)展[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會議暨河北省教師教育學會2009年年會交流材料匯編[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 卓漢杰 市城區(qū)田家炳中學香洲學校;以人本理念促進教師專業(yè)化發(fā)展[N];汕尾日報;2010年

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 汪莉園;基于廣西特級教師工作坊的教師專業(yè)化發(fā)展研究[D];廣西師范大學;2012年

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7 喻春英;教師專業(yè)化發(fā)展與師范生職業(yè)定位研究[D];山東師范大學;2011年

8 陳鶯;教師專業(yè)化發(fā)展背景下的教師領(lǐng)導力研究[D];上海師范大學;2010年

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10 趙可云;網(wǎng)絡博客促進教師專業(yè)化發(fā)展研究[D];河北大學;2006年

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本文編號:947801

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