本文關(guān)鍵詞：浙江省普通中小學(xué)教育技術(shù)裝備成本效益評(píng)估——基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法的評(píng)估

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【摘要】：數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA)是采用數(shù)學(xué)模型評(píng)價(jià)具有多投入和多產(chǎn)出的部門或單位間的相對(duì)有效性的無(wú)參數(shù)計(jì)算方法。評(píng)價(jià)教育技術(shù)裝備成本效益,DEA不失為一種有效的方法。經(jīng)過(guò)對(duì)浙江省11個(gè)地級(jí)市普通中小學(xué)教育技術(shù)裝備2006—2009年數(shù)據(jù)的DEA實(shí)證分析,結(jié)果表明:浙江省普通中小學(xué)教育技術(shù)裝備成本效益有待于進(jìn)一步提高;教育技術(shù)裝備區(qū)域發(fā)展不均衡;裝備的科學(xué)管理及正確、合理、高效的使用是提高教育技術(shù)裝備成本效益,促進(jìn)區(qū)域之間教育技術(shù)裝備均衡及教育和諧發(fā)展的主要途徑。
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;浙江省教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析 教育技術(shù)裝備 成本效益 評(píng)估
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年教育部重點(diǎn)項(xiàng)目“基礎(chǔ)教育信息化教育裝備的綜合效能評(píng)估研究”(課題編號(hào):DCA090326)
【分類號(hào)】：G40-057
【正文快照】： 近年來(lái),浙江省普通中小學(xué)教育技術(shù)裝備水平穩(wěn)步提升,但是區(qū)域間差距呈現(xiàn)日益擴(kuò)大的趨勢(shì)。目前,促進(jìn)全省普通中小學(xué)教育技術(shù)裝備均衡發(fā)展已進(jìn)入攻堅(jiān)階段,本文旨在衡量浙江省11個(gè)市(地級(jí))普通中小學(xué)教育技術(shù)裝備成本效益的基礎(chǔ)上,分析教育技術(shù)裝備發(fā)展中存在的問(wèn)題并提出決策建

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：932931