本文關(guān)鍵詞：杜威的技術(shù)哲學(xué)思想及其對教育技術(shù)研究的啟示

  更多相關(guān)文章： 杜威 技術(shù)哲學(xué) 實(shí)用主義 教育技術(shù)

【摘要】：美國的教育技術(shù)是在實(shí)用主義的社會文化背景之下產(chǎn)生與發(fā)展的。通過對美國著名教育家、實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人、享有"美國技術(shù)哲學(xué)之父"之稱的杜威的技術(shù)哲學(xué)思想的探究,從其"技術(shù)是對工具使用的探究""技術(shù)負(fù)荷多元價(jià)值""技術(shù)背負(fù)倫理責(zé)任"等觀點(diǎn)出發(fā),理解美國教育技術(shù)的實(shí)用主義文化烙印,發(fā)現(xiàn)其教育技術(shù)概念演變呈現(xiàn)出"立足經(jīng)驗(yàn),追求實(shí)效,關(guān)注倫理道德實(shí)踐"的特點(diǎn),在文化理解的角度為我國有選擇地借鑒美國教育技術(shù)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)具有重要的啟示作用。
【作者單位】： 山東師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 杜威 技術(shù)哲學(xué) 實(shí)用主義 教育技術(shù)
【基金】：山東師范大學(xué)博士研究生科研創(chuàng)新基金(編號:BCX1101)“現(xiàn)代教育中的技術(shù)壟斷及其道德關(guān)切研究”項(xiàng)目研究
【分類號】：G40-057
【正文快照】： 杜威作為美國教育哲學(xué)和技術(shù)哲學(xué)的集大成者,其思想體系必然蘊(yùn)藏著豐富的教育技術(shù)哲學(xué)思想。因此,透過杜威的技術(shù)哲學(xué)思想,有助于深入了解美國教育技術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的哲學(xué)背景,有助于理解美國教育技術(shù)的定義及其概念演變,同時(shí)也有助于端正我國借鑒美國教育技術(shù)理論的態(tài)度。一、

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本文編號：829609