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基于云計(jì)算的區(qū)域性高校數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-06 00:02

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【摘要】:近年來(lái),隨著云計(jì)算技術(shù)引入我國(guó),各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者針對(duì)云計(jì)算的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、資源的有效利用及其共享進(jìn)行了大量研究。文章首先詳盡分析了云計(jì)算和區(qū)域性高校數(shù)字教學(xué)資源的四種內(nèi)涵,探求一種合理的區(qū)域性高校數(shù)字教學(xué)資源共建、共享的服務(wù)體系。然后具體闡述了基于云計(jì)算的區(qū)域性高校數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)可行性和建設(shè)模式,也提出了在建設(shè)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。研究目的在于整合區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)高校教學(xué)資源的集中管理和均衡分配,實(shí)現(xiàn)數(shù)字教學(xué)資源的"共建"、"共享"、"共用",從而提高區(qū)域內(nèi)高校的整體教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】: 江蘇師范大學(xué)信息傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】云計(jì)算 區(qū)域性 高校數(shù)字教學(xué)資源 建設(shè)模式
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃2010年度成人教育研究專項(xiàng)課題“以學(xué)習(xí)者為主體的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)服務(wù)體系研究”(項(xiàng)目編號(hào):GKA103013)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 隨著云計(jì)算技術(shù)引入我國(guó),各個(gè)領(lǐng)域的專家針對(duì)云計(jì)算的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、資源的高效利用及有效共享性進(jìn)行了大量的研究,在此基礎(chǔ)上教育云、資源云、企業(yè)云等一些新鮮詞匯應(yīng)運(yùn)而生。云計(jì)算作為新一代信息技術(shù)手段,其擁有的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)也得到世界各大企業(yè)青睞。根據(jù)IT市調(diào)機(jī)構(gòu)的預(yù)估,20

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

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2 曾文雄;;變精品為日用品:云計(jì)算在精品課程建設(shè)中的應(yīng)用[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2011年07期

3 曹熙斌;;基于Moodle共建共享西部區(qū)域性基礎(chǔ)教育資源庫(kù)的思考[J];中國(guó)電化教育;2011年11期

4 徐明;陶秋榮;柏菊花;;高校區(qū)域性數(shù)字教學(xué)資源共享服務(wù)體系構(gòu)建與核心問(wèn)題的探討——蘇北高校區(qū)域性數(shù)字教學(xué)資源共享現(xiàn)狀的調(diào)研分析[J];中國(guó)電化教育;2011年12期

5 俞建華;;基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教學(xué)資源建設(shè)模式——以浙江開放大學(xué)為例[J];中國(guó)電化教育;2011年12期

【共引文獻(xiàn)】

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2 范瑾;胡小勇;;區(qū)域基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀述評(píng)[J];中國(guó)教育信息化;2011年04期

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4 袁新瑞;姚遠(yuǎn);丁劍峰;;陜西省基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)資源建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策[J];中國(guó)電化教育;2011年03期

5 金建峰;;基于主題資源協(xié)作共建的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)用研究[J];中小學(xué)電教;2011年05期

6 徐明;陶秋榮;柏菊花;;高校區(qū)域性數(shù)字教學(xué)資源共享服務(wù)體系構(gòu)建與核心問(wèn)題的探討——蘇北高校區(qū)域性數(shù)字教學(xué)資源共享現(xiàn)狀的調(diào)研分析[J];中國(guó)電化教育;2011年12期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 余勝泉;陳莉;;構(gòu)建和諧“信息生態(tài)” 突圍教育信息化困境[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2006年05期

4 于志濤;;英國(guó)ICT國(guó)家教育計(jì)劃及其啟示[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2006年09期

5 章澤昂;鄔家煒;;基于云計(jì)算的教育信息化平臺(tái)的研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2010年06期

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7 宣絢,程建鋼,王學(xué)優(yōu);標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)教育資源庫(kù)的研究與設(shè)計(jì)[J];電化教育研究;2003年04期

8 桑新民,鄭文勉,鐘浩梁;區(qū)域教育信息化的戰(zhàn)略思考[J];電化教育研究;2005年03期

9 顧小清;;教育信息化建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估:國(guó)際研究現(xiàn)狀調(diào)查[J];電化教育研究;2006年08期

10 曹衛(wèi)真;;中美中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育資源整合的比較[J];電化教育研究;2007年04期

【相似文獻(xiàn)】

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5 曹麗華;譚振江;于前洋;于涌;;精品課程建設(shè)與實(shí)踐[J];教育信息化;2006年23期

6 朱惠娟;;云計(jì)算及其在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建中的應(yīng)用初探[J];中國(guó)電化教育;2009年04期

7 姚素青;彭立;;云計(jì)算及其對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育的啟示[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2010年06期

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9 李靜;;初探合理利用高校信息化教育資源[J];電腦學(xué)習(xí);2009年04期

10 楊志和;;云計(jì)算:教育信息化轉(zhuǎn)型的助推器[J];中國(guó)教育信息化;2010年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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3 汪海燕;“農(nóng)遠(yuǎn)工程”社會(huì)效益顯著[N];黃山日?qǐng)?bào);2006年

4 記者 董曉勛邋通訊員 丁星火 游迎 肖楊;優(yōu)先落實(shí)基礎(chǔ)教育建設(shè)政策[N];長(zhǎng)江日?qǐng)?bào);2007年

5 余勝泉;教育資源管理有了新發(fā)展[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2004年

6 段培燦;大理州提前10年實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育[N];云南日?qǐng)?bào);2006年

7 通訊員 杜海濤 藺建春;“空中課堂”為農(nóng)村孩子編織夢(mèng)想[N];酒泉日?qǐng)?bào);2007年

8 孫亞斐;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育惠及我省400萬(wàn)學(xué)生[N];蘭州日?qǐng)?bào);2007年

9 葉玉平 王克明;校外法制輔導(dǎo)站覆蓋面達(dá)81%[N];江蘇法制報(bào);2010年

10 葉玉平 王克明;校外法制輔導(dǎo)站覆蓋面達(dá)81%[N];江蘇法制報(bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳東曉;學(xué)校文化的生成、診斷及建設(shè)[D];華中師范大學(xué);2007年

2 馬長(zhǎng)蕊;陜西省農(nóng)村生態(tài)校園建設(shè)模式研究[D];西安建筑科技大學(xué);2009年

3 亓小濤;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究[D];曲阜師范大學(xué);2004年

4 侯志宏;學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)策略與方法研究[D];福建師范大學(xué);2006年

5 劉貫?zāi)?云計(jì)算時(shí)代學(xué)習(xí)環(huán)境的整合研究[D];上海師范大學(xué);2010年

6 高倩;基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源庫(kù)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];廣州大學(xué);2008年

7 劉芳芳;基于云計(jì)算的中學(xué)信息技術(shù)教材開發(fā)與應(yīng)用[D];上海師范大學(xué);2010年

8 周黎;云計(jì)算支持的協(xié)作學(xué)習(xí)[D];上海師范大學(xué);2010年

9 李靜;云服務(wù)環(huán)境下基于任務(wù)的協(xié)作學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐[D];河北師范大學(xué);2011年

10 湯益芳;美國(guó)高校整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源模式研究[D];南京師范大學(xué);2005年



本文編號(hào):800946

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