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日本災(zāi)難教育對我國學(xué)校教育的啟示

發(fā)布時間:2017-08-10 19:21

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【摘要】:日本災(zāi)難教育成功的經(jīng)驗在于:在災(zāi)難防預(yù)方面,具有強烈的災(zāi)難意識和濃厚的防災(zāi)氛圍;在災(zāi)難應(yīng)對方面,具有豐富而又科學(xué)的災(zāi)難應(yīng)對知識、嚴(yán)格而又有效的災(zāi)難應(yīng)對演習(xí)和系統(tǒng)而又高效的災(zāi)難反應(yīng)體系。鑒于日本災(zāi)難教育的經(jīng)驗,我國學(xué)校應(yīng)加強災(zāi)難意識和災(zāi)難知識教育、舉行科學(xué)的防災(zāi)演習(xí),構(gòu)建系統(tǒng)的災(zāi)難教育體系。
【作者單位】: 西華師范大學(xué)四川省教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】災(zāi)難教育 學(xué)校教育 啟示
【分類號】:G41
【正文快照】: 2011年3月11日,日本發(fā)生里氏9.0級特大地震,進而又引發(fā)了海嘯,這一切猶如真實版的《2012》一樣恐怖殘酷,然而在災(zāi)難面前日本國民所表現(xiàn)出來的冷靜和有序令世人震驚和欽佩。反觀日本的教育不難發(fā)現(xiàn):這一切是日本一直堅持災(zāi)難教育的結(jié)果。在對災(zāi)難造成毀滅性后果的體驗上中國和

【共引文獻】

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10 本版撰稿 記者 吳俊斐;學(xué)生寄宿出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象[N];金華日報;2005年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 馮綺云;我國目前流動人口子女義務(wù)教育的現(xiàn)狀、問題及對策[D];北京師范大學(xué);2008年

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7 關(guān)玉芝;義務(wù)教育階段學(xué)校教育與未成年人道德人格培養(yǎng)的關(guān)系[D];南昌大學(xué);2008年

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10 劉玉俠;學(xué)?荚嚺c學(xué)校教育關(guān)系研究[D];華中師范大學(xué);2003年

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本文編號:652238

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