本文關(guān)鍵詞：美國夏威夷大學(xué)沉浸式漢語師資培訓(xùn)模式分析——兼談國際漢語教師培訓(xùn)

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【摘要】：美國夏威夷大學(xué)沉浸式漢語師資培訓(xùn)教學(xué)模式注重師資培訓(xùn)與夏令營相結(jié)合,學(xué)員全程參與教學(xué)與學(xué)習(xí);以任務(wù)型教學(xué)法為主要教學(xué)方法,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心;注意語言、文化與內(nèi)容的結(jié)合;以"基于表現(xiàn)的評估方式"對學(xué)員進(jìn)行評估;管理方式強(qiáng)調(diào)靈活性。這種培訓(xùn)模式值得我們國內(nèi)對外漢語師資培訓(xùn)項(xiàng)目,特別是志愿者漢語教師培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)和借鑒。
【作者單位】： 北京外國語大學(xué)中文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 漢語師資培訓(xùn) 培訓(xùn)模式 沉浸式
【基金】：夏威夷大學(xué)孔子學(xué)院的資助
【分類號】：H195;G451
【正文快照】： 引言為了提升美國教授和學(xué)習(xí)國家安全語言的人數(shù),2007年美國政府啟動了“星談(Startalk)計(jì)劃”,斥巨資為K-16的學(xué)生提供語言夏令營,為語言教師提供師資培訓(xùn)。[1]由于美國夏威夷大學(xué)的第二語言習(xí)得研究及其漢語教學(xué)研究在美國都居于領(lǐng)先地位,在“星談計(jì)劃”設(shè)立初期,夏威夷大

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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5 王子s，

本文編號：589175