發(fā)布時間：2017-07-26 06:15

  本文關(guān)鍵詞：道德事件類型與道德判斷情景對大學生道德判斷影響研究

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【摘要】：摘要：個體在道德判斷時,存在兩種基本價值取向：公正道德取向和關(guān)懷道德取向。公正道德取向強調(diào)自主權(quán),公正、公平、權(quán)利和普遍原則的重要性,而關(guān)懷道德取向則強調(diào)人際關(guān)系的意義,及以不造成傷害的原則。人們在面對復雜社會道德情境時,采用哪種價值取向決定于許多不同影響因素,本研究聚焦于道德事件的類型和道德判斷情境兩個因素對道德判斷的影響�？紤]到人們慣用的二分法的分類方法,將道德事件以是否違法作為標準,將道德事件分為：違法道德事件和不違法道德事件進行考察；同時,是否為被試呈現(xiàn)多樣觀點作為另一個影響因素進行研究。 再者,我國的當代大學生正處于一種特殊的社會環(huán)境中,并且具有特殊的性別角色認同。本文也想通過道德判斷研究,考察下性別對大學生道德判斷的影響。 本研究以150名大學本科生作為研究對象,通過兩因素混合實驗設(shè)計深入探討影響大學生道德判斷的因素研究,即2(違法道德事件,不違法道德事件)×2(有觀點陳述,無觀點陳述)。主要結(jié)論如下： (1)大學生在對違法道德事件進行道德判斷時更傾向于采用公正道德取向,面對不違法道德事件時表現(xiàn)得更加傾向于關(guān)懷道德取向； (2)在有多樣觀點陳述的情況下,大學生的道德判斷更傾向于關(guān)懷道德取向； (3)有無多樣觀點陳述與不同類型的違法道德事件在道德判斷上有交互作用。具體是：不違法道德事件中,通過觀點陳述后,大學生道德判斷的結(jié)果表現(xiàn)得傾向于關(guān)懷思想,而在違法道德事件中不存在此變化； (4)大學生道德判斷結(jié)果顯示出無性別差異。
【關(guān)鍵詞】：道德判斷 公正 關(guān)懷 多樣觀點 道德事件類型
【學位授予單位】：四川師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 引言7-9
• 2 文獻綜述9-24
• 2.1 道德判斷的公正和關(guān)懷道德取向9-14
• 2.2 道德認知發(fā)展的研究范式14-17
• 2.2.1 皮亞杰的對偶故事法14-15
• 2.2.2 科爾伯格的道德兩難故事15-17
• 2.3 道德判斷的影響因素17-22
• 2.3.1 道德事件的性質(zhì)和類型對道德判斷的影響18-21
• 2.3.2 多樣觀點陳述對道德判斷的影響21
• 2.3.3 個體差異對道德判斷的影響21-22
• 2.4 當代大學生的道德現(xiàn)狀22-23
• 2.5 已有研究存在的不足23-24
• 3 實證研究24-39
• 3.1 問題提出24-26
• 3.2 研究方法26-29
• 3.2.1 被試的選擇26-27
• 3.3.2 研究工具27-28
• 3.2.3 實驗設(shè)計28
• 3.2.4 實驗程序28-29
• 3.3 數(shù)據(jù)結(jié)果和分析29-31
• 3.3.1 統(tǒng)計結(jié)果29-31
• 3.4 分析與討論31-37
• 3.5 結(jié)論37
• 3.6 本研究對教育的啟示37-39
• 4 反思與展望39-40
• 參考文獻40-43
• 附錄43-53
• 致謝53

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：575038