本文關(guān)鍵詞：壓力、負(fù)面情緒與中國(guó)流動(dòng)兒童的越軌行為，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文采用一般壓力理論來(lái)解釋流動(dòng)兒童的弱勢(shì)地位(壓力來(lái)源)、負(fù)面情緒與越軌行為三者之間的具體關(guān)系�；�2011年廣州市中學(xué)生生活調(diào)查的數(shù)據(jù),本研究運(yùn)用負(fù)二項(xiàng)回歸(NegativeBinomial Regression)模型分析了各種壓力來(lái)源對(duì)流動(dòng)兒童的負(fù)面情緒及其越軌行為的影響,并比較了流動(dòng)兒童與廣州本地兒童在越軌行為模式和形成機(jī)制上的異同。結(jié)果顯示,流動(dòng)兒童的越軌行為顯著高于城市本地的青少年,尤其是就讀于農(nóng)民工子弟學(xué)校的學(xué)生,其越軌行為更加嚴(yán)重。研究進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),壓力對(duì)流動(dòng)兒童的越軌行為有直接作用。其次,同本地兒童相比,流動(dòng)兒童面臨更多壓力源以及程度更為嚴(yán)重,他們更有可能出現(xiàn)與教師的負(fù)面關(guān)系及承受更大經(jīng)濟(jì)壓力。再次,個(gè)體的壓力越大,越容易產(chǎn)生緊張、絕望、煩躁或焦慮、沮喪和覺得自己一無(wú)是處等負(fù)面情緒;值得注意的是,本地兒童面對(duì)壓力所產(chǎn)生的負(fù)面情緒比流動(dòng)兒童更為嚴(yán)重。最后,本研究證實(shí)負(fù)面情緒是壓力與流動(dòng)兒童越軌行為間的重要中介變量;由于缺少社會(huì)支持,流動(dòng)兒童的負(fù)面情緒更易導(dǎo)致其越軌行為的發(fā)生。本研究顯示艾格紐提出的一般壓力理論對(duì)理解中國(guó)未成年人的越軌和犯罪行為有較強(qiáng)針對(duì)性,也有助于我們提出改善流動(dòng)兒童社會(huì)境遇的政策建議。
【作者單位】： 香港中文大學(xué)社會(huì)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 壓力 負(fù)面情緒 流動(dòng)兒童 越軌行為 移民 戶籍
【基金】：香港中文大學(xué)亞太研究所的南中國(guó)基金
【分類號(hào)】：C913.5;B844.1
【正文快照】： 一、研究背景隨著中國(guó)工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加快,近2.2億農(nóng)民從農(nóng)村遷移到城市(國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì),2012),形成了大規(guī)模的農(nóng)民工群體。90年代以來(lái),部分經(jīng)濟(jì)收入較高、就業(yè)相對(duì)穩(wěn)定的農(nóng)民工,開始將受教育階段的子女帶入父母打工的城市就學(xué)。這類跟隨家人在城市學(xué)習(xí)和生活的農(nóng)村戶

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本文編號(hào)：504503