遠(yuǎn)程教育教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建策略探析
發(fā)布時(shí)間:2017-06-09 11:18
本文關(guān)鍵詞:遠(yuǎn)程教育教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建策略探析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:遠(yuǎn)程教育教師的專(zhuān)業(yè)化水平是影響遠(yuǎn)程開(kāi)放教育發(fā)展和開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵因素。學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建對(duì)促進(jìn)遠(yuǎn)程教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有著重要意義。遠(yuǎn)程教育教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的條件和環(huán)境,包括引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,構(gòu)建生態(tài)取向的教師學(xué)習(xí)文化,組建若干穩(wěn)定的教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),建立有效的教師學(xué)習(xí)交流機(jī)制,為教師的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)提供保障與支持。
【作者單位】: 上海開(kāi)放大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 遠(yuǎn)程教育教師 學(xué)習(xí)共同體 教師學(xué)習(xí) 專(zhuān)業(yè)發(fā)展
【基金】:2010年度上海市教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(編號(hào):A1013) 上海高校選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金項(xiàng)目(編號(hào):DSD09004)
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【正文快照】: 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出,要“大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”和“辦好開(kāi)放大學(xué)”,這是今后一段時(shí)間我國(guó)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育改革和發(fā)展的重要任務(wù)之一。遠(yuǎn)程教育教師的專(zhuān)業(yè)化水平是影響遠(yuǎn)程開(kāi)放教育發(fā)展和開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵因素。如何促進(jìn)遠(yuǎn)程教育教師
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 鐘志賢;;知識(shí)建構(gòu)、學(xué)習(xí)共同體與互動(dòng)概念的理解[J];電化教育研究;2005年11期
2 袁維新;;教師學(xué)習(xí)共同體的自組織特征與形成機(jī)制[J];教育科學(xué);2010年05期
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【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 江曉華;;環(huán)境發(fā)展的社區(qū)治理制度研究[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期
2 姚文捷;;麗水城市定位與生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑選擇[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年30期
3 張,
本文編號(hào):435297
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