2020年伊始,線上教學(xué)成了各階段教育教學(xué)的主流方式,廣大一線教師積極尋找并創(chuàng)建線上教學(xué)資源,探索線上教學(xué)方法。本文以混合式教學(xué)模式理論為支撐,通過(guò)為期一個(gè)學(xué)期的基于班級(jí)QQ課程群的線上教學(xué)實(shí)踐,探討如何在純線上教學(xué)方式下,實(shí)施"英語(yǔ)閱讀"和"英語(yǔ)聽(tīng)力"兩門專業(yè)基礎(chǔ)課的課程教學(xué)并達(dá)到教學(xué)效果。

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【文章目錄】：
1 混合式教學(xué)的研究背景
2 混合式教學(xué)理論的定義
3 基于班級(jí)課程QQ群的線上混合式教學(xué)實(shí)踐
    3.1 前期準(zhǔn)備
    3.2 中期實(shí)踐
    3.3 后期總結(jié)
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3764669