2020年伊始,線上教學成了各階段教育教學的主流方式,廣大一線教師積極尋找并創(chuàng)建線上教學資源,探索線上教學方法。本文以混合式教學模式理論為支撐,通過為期一個學期的基于班級QQ課程群的線上教學實踐,探討如何在純線上教學方式下,實施"英語閱讀"和"英語聽力"兩門專業(yè)基礎課的課程教學并達到教學效果。

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【文章目錄】：
1 混合式教學的研究背景
2 混合式教學理論的定義
3 基于班級課程QQ群的線上混合式教學實踐
    3.1 前期準備
    3.2 中期實踐
    3.3 后期總結
4 結語



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