青少年早期同伴侵害的亞類別及其穩(wěn)定性:個(gè)體定向的分析
發(fā)布時(shí)間:2023-03-04 08:27
以山東省濟(jì)南市12所初中的2015名初一學(xué)生為被試,對(duì)其持續(xù)追蹤至初二年級(jí),采用自我報(bào)告法測(cè)查青少年的同伴侵害、受欺負(fù)和社交退縮,采用同伴提名法測(cè)查青少年的攻擊行為。采用潛在剖面分析和潛在轉(zhuǎn)變分析,探討青少年早期同伴侵害的亞類別以及各亞類別中青少年受侵害身份的穩(wěn)定性與發(fā)展變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)同伴侵害亞類別可以分為:未受侵害組、低受侵害組、中等受侵害組和高受侵害組四類,各亞類別間的異質(zhì)性主要體現(xiàn)在受侵害程度上;(2)中等受侵害組和高受侵害組表現(xiàn)出高水平的攻擊行為和社交退縮,且高受侵害組的社交退縮行為更多;(3)青少年早期個(gè)體的受侵害身份具有中到高水平的穩(wěn)定性,同時(shí)也存在著一定的發(fā)展變化,主要表現(xiàn)為高受侵害組青少年傾向于向中等受侵害組轉(zhuǎn)變,中等受侵害組青少年傾向于向低受侵害組轉(zhuǎn)變。攻擊行為是受侵害身份轉(zhuǎn)變的重要預(yù)測(cè)因素。
【文章頁(yè)數(shù)】:11 頁(yè)
【文章目錄】:
1 引言
1.1 同伴侵害的亞類別
1.2 受侵害者的行為特征
1.3 受侵害身份的發(fā)展變化及其行為影響因素
2 研究方法
2.1 被試
2.2 研究工具
2.2.1 同伴侵害
2.2.2 一般性受欺負(fù)
2.2.3 攻擊行為
2.2.4 社交退縮
2.3 施測(cè)程序及數(shù)據(jù)處理
2.4 共同方法偏差檢驗(yàn)
3 結(jié)果
3.1 描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果
3.2 多種受侵害經(jīng)歷的區(qū)分效度
3.3 同伴侵害的亞類別
3.4 受侵害者的行為特征
3.5 受侵害身份的發(fā)展變化及其行為影響因素
4 討論
4.1 同伴侵害的亞類別
4.2 受侵害者的行為特征
4.3 受侵害身份的發(fā)展變化及其行為影響因素
4.4 實(shí)踐啟示
5 結(jié)論
本文編號(hào):3754052
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【文章目錄】:
1 引言
1.1 同伴侵害的亞類別
1.2 受侵害者的行為特征
1.3 受侵害身份的發(fā)展變化及其行為影響因素
2 研究方法
2.1 被試
2.2 研究工具
2.2.1 同伴侵害
2.2.2 一般性受欺負(fù)
2.2.3 攻擊行為
2.2.4 社交退縮
2.3 施測(cè)程序及數(shù)據(jù)處理
2.4 共同方法偏差檢驗(yàn)
3 結(jié)果
3.1 描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果
3.2 多種受侵害經(jīng)歷的區(qū)分效度
3.3 同伴侵害的亞類別
3.4 受侵害者的行為特征
3.5 受侵害身份的發(fā)展變化及其行為影響因素
4 討論
4.1 同伴侵害的亞類別
4.2 受侵害者的行為特征
4.3 受侵害身份的發(fā)展變化及其行為影響因素
4.4 實(shí)踐啟示
5 結(jié)論
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