為考察小學(xué)生的心理素質(zhì)對其問題行為的影響過程,以及移情和道德推脫在兩者之間所起的作用,采用問卷法對1336名小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn):（1）小學(xué)生的心理素質(zhì)與移情存在顯著正相關(guān)關(guān)系,道德推脫和問題行為存在顯著正相關(guān)關(guān)系,心理素質(zhì)、移情與道德推脫、問題行為間均存在顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系;（2）控制性別和年齡后,小學(xué)生心理素質(zhì)通過移情和道德推脫的鏈?zhǔn)街薪樽饔脤栴}行為產(chǎn)生影響。 

【文章來源】：教育科學(xué)論壇. 2020,(31)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、對象與方法
    （一）對象
    （二）研究工具
        1. 小學(xué)生心理素質(zhì)問卷（簡化版）
        2. 基本移情量表（中文版）
        3. 兒童道德脫離量表
        4. 兒童長處與困難問卷（家長版)
二、結(jié)果
    （一）相關(guān)分析
    （二）移情和道德推脫鏈?zhǔn)街薪闄z驗
三、討論
    （一）小學(xué)生心理素質(zhì)、移情、道德推脫與問題行為相關(guān)關(guān)系
    （二）小學(xué)生移情、道德推脫在心理素質(zhì)與問題行為關(guān)系中的鏈?zhǔn)街薪樽饔?br>    （三）小學(xué)生問題行為的教育啟示
四、結(jié)論



本文編號：3178679