【摘要】：活動(dòng)課程是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)為主,通過(guò)學(xué)生親自"做",以達(dá)到學(xué)生親身經(jīng)歷活動(dòng)過(guò)程和參與實(shí)踐操作,發(fā)展實(shí)際工作能力,獲得直接體驗(yàn)和感悟,促進(jìn)新知識(shí)、新思想、新感情產(chǎn)生的課程形態(tài)�；顒�(dòng)課程有分科活動(dòng)課程和綜合活動(dòng)課程兩大類。非學(xué)科性、綜合性不是活動(dòng)課程的基本屬性�；顒�(dòng)課程與學(xué)科課程都是學(xué)校課程結(jié)構(gòu)體系中的重要組成部分,它們是相互聯(lián)系、相輔相成的,共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。
[Abstract]:The activity course is based on students' independent learning and activities, and is "done" by the students themselves, in order to achieve the students' personal experience of the activity process and participation in practical operation, to develop their practical working ability, to gain direct experience and understanding, and to promote new knowledge. The new thought, the new emotion produces the curriculum form. The activity course has two major categories: the activity course and the comprehensive activity course. Non-disciplinary, comprehensive is not the basic attribute of activity curriculum. Activity curriculum and subject curriculum are important parts of the school curriculum structure system. They are interrelated and complement each other and serve the growth and development of students together.
【作者單位】： 天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G423

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2348290