【摘要】：正在我國(guó),學(xué)科考試成績(jī)實(shí)際上是對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)最主要的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生的升學(xué)率則是對(duì)學(xué)校工作評(píng)價(jià)的最終指標(biāo),這樣層層向下傳遞的沉重的考試壓力成為不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的最重要因素之一。其原因是我國(guó)目前的教育評(píng)價(jià)體系存在著標(biāo)準(zhǔn)單一、方法簡(jiǎn)單、技術(shù)落后等弊端,因此,改革教育評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和方法是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要制度因素。筆者認(rèn)為,在進(jìn)行教育評(píng)價(jià)制度改革時(shí)應(yīng)注意以下幾方面:政府對(duì)學(xué)�？�(jī)效采用更為科學(xué)、公平的增值性評(píng)價(jià);科學(xué)解讀
[Abstract]:In our country, subject examination results are in fact the most important criteria for the evaluation of students, and the transition rate of students is the final indicator for the evaluation of school work. The heavy test pressure passed down layer by layer has become one of the most important factors against the healthy growth of students. The reason is that the current educational evaluation system of our country has some disadvantages, such as single standard, simple method, backward technology and so on. Therefore, reforming the standard, content and method of educational evaluation is an important institutional factor to promote the healthy growth of students. The author believes that the following aspects should be paid attention to in the reform of educational evaluation system: the government adopts a more scientific and fair value-added evaluation of school performance;
【作者單位】： 國(guó)家教育咨詢委員會(huì);中國(guó)教育學(xué)會(huì);北京大學(xué)中國(guó)教育財(cái)政科學(xué)研究所;
【分類號(hào)】：G521

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10 賈燕青;高中思想政治課對(duì)學(xué)生實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)研究[D];首都師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào)：2291996