【摘要】：正在我國,學(xué)科考試成績實際上是對學(xué)生評價最主要的標準,學(xué)生的升學(xué)率則是對學(xué)校工作評價的最終指標,這樣層層向下傳遞的沉重的考試壓力成為不利于學(xué)生健康成長的最重要因素之一。其原因是我國目前的教育評價體系存在著標準單一、方法簡單、技術(shù)落后等弊端,因此,改革教育評價的標準、內(nèi)容和方法是促進學(xué)生健康成長的重要制度因素。筆者認為,在進行教育評價制度改革時應(yīng)注意以下幾方面:政府對學(xué)校績效采用更為科學(xué)、公平的增值性評價;科學(xué)解讀
[Abstract]:In our country, subject examination results are in fact the most important criteria for the evaluation of students, and the transition rate of students is the final indicator for the evaluation of school work. The heavy test pressure passed down layer by layer has become one of the most important factors against the healthy growth of students. The reason is that the current educational evaluation system of our country has some disadvantages, such as single standard, simple method, backward technology and so on. Therefore, reforming the standard, content and method of educational evaluation is an important institutional factor to promote the healthy growth of students. The author believes that the following aspects should be paid attention to in the reform of educational evaluation system: the government adopts a more scientific and fair value-added evaluation of school performance;
【作者單位】： 國家教育咨詢委員會;中國教育學(xué)會;北京大學(xué)中國教育財政科學(xué)研究所;
【分類號】：G521

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本文編號：2291996