大學(xué)生共情能力與人際交往的相關(guān)研究
[Abstract]:The purpose of this study is to explore the relationship between college students' empathy ability and interpersonal communication. The method is to collect nearly 900 college students from three colleges and universities in Nanjing for questionnaire investigation. The results show that the empathy ability of college students is significantly related to interpersonal communication ability, interpersonal sensitivity and interpersonal attribution style. Empathy has a positive correlation with interpersonal skills, and there is a linear regression relationship. There was a significant negative correlation between empathy and interpersonal sensitivity. The higher the empathy ability, the less anxiety and tension experienced in interpersonal communication. Empathy is positively related to internal attribution style in interpersonal attribution style. The higher the empathy ability, the more inclined attribution style is to their own efforts.
【作者單位】: 南京工業(yè)大學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心;
【基金】:江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)立項課題“構(gòu)建‘大思政,大實踐,一貫制’思想政治理論教育教學(xué)管理新模式”(08SJDLX002)
【分類號】:G448
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前1條
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【共引文獻】
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相關(guān)會議論文 前2條
1 何珍泉;李f,
本文編號:2267786
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