【摘要】：在分析了混凝土結(jié)構(gòu)課程的內(nèi)容體系和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求的基礎(chǔ)上,據(jù)此提出了以印刷文字教材、音頻教材和視頻教材三者結(jié)合的多媒體學(xué)習(xí)資源一體化設(shè)計(jì)方案,并通過案例對(duì)其中的視頻學(xué)習(xí)資源的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
[Abstract]:Based on the analysis of the content system of the concrete structure course and the learning needs of the distance learners, this paper puts forward an integrated design scheme of multimedia learning resources based on the combination of printed text teaching materials, audio teaching materials and video teaching materials. And through the case of the video learning resources teaching design is described in detail.
【作者單位】： 中央廣播電視大學(xué)工學(xué)院土木工程系;
【分類號(hào)】：TU37-4;G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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2 丁興富;;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)材料的分類設(shè)計(jì)與整合效應(yīng)[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2010年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 丁興富;網(wǎng)絡(luò)教育的春秋時(shí)代及其對(duì)策——試論指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)取得成功的應(yīng)對(duì)模型和東方模型[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2001年01期

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本文編號(hào)：2264014