【摘要】：樹立正確的遠程教育質(zhì)量觀,是全面提高遠程教育質(zhì)量,促進終身教育體系構(gòu)建的前提。本研究對國內(nèi)外高等教育質(zhì)量觀和國內(nèi)外遠程教育質(zhì)量觀進行對比,研究發(fā)現(xiàn),我國高等教育質(zhì)量觀主要集中在管理的質(zhì)量觀和學(xué)術(shù)的質(zhì)量觀上,對于效益的質(zhì)量觀很少涉及,我國傳統(tǒng)遠程教育則主要強調(diào)服務(wù)質(zhì)量和質(zhì)量的多樣化與多元化,遠程教育的規(guī)模效益等優(yōu)勢沒有體現(xiàn)。在新的歷史時期,我國遠程教育需要根據(jù)終身教育體系構(gòu)建的新需求,立足個人、教育機構(gòu)和社會需求,根據(jù)理念、辦學(xué)、效益3個層次,建立由發(fā)展質(zhì)量觀、產(chǎn)品質(zhì)量觀和效益質(zhì)量觀組成的系統(tǒng)的新的遠程教育質(zhì)量觀,并以此建立相應(yīng)的質(zhì)量評價標準,加強質(zhì)量保證,不斷提高遠程教育質(zhì)量,促進終身教育體系構(gòu)建。
[Abstract]:To establish a correct view of distance education quality is the premise to improve the quality of distance education and promote the construction of lifelong education system. This study compares the quality view of higher education at home and abroad with that of distance education at home and abroad. It is found that the quality view of higher education in China is mainly focused on the quality view of management and academic quality, but rarely on the quality view of benefit. The traditional distance education in our country emphasizes the diversification and diversification of service quality and quality, and the advantage of scale benefit of distance education is not reflected. In the new historical period, China's distance education needs to be based on the new needs of lifelong education system, based on the needs of individuals, educational institutions and society, according to the concept, running a school, and three levels of efficiency, to establish a view of quality by development. The new quality view of distance education which is composed of product quality view and benefit quality view is used to establish the corresponding quality evaluation standard, to strengthen quality assurance, to improve the quality of distance education and to promote the construction of lifelong education system.
【作者單位】： 中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠程教育研究所;中央廣播電視大學(xué)教學(xué)評估辦公室;中央廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)支持服務(wù)中心;
【基金】：中央廣播電視大學(xué)2011年度重點課題“國家開放大學(xué)質(zhì)量觀研究”(課題批準號:G11AQ0003Z)研究成果
【分類號】：G434

【參考文獻】

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本文編號：2186693