發(fā)布時(shí)間：2018-08-03 17:34

【摘要】：教育管理學(xué)的發(fā)展水平與教育管理學(xué)的方法體系狀況直接相關(guān)�？傮w上看,我國(guó)目前教育管理學(xué)領(lǐng)域的方法體系研究薄弱而零散。教育管理學(xué)要突破長(zhǎng)期以來(lái)徘徊不前的尷尬局面,加強(qiáng)方法體系研究已成為一個(gè)緊迫而現(xiàn)實(shí)的課題。教育管理學(xué)方法體系研究要遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合、科學(xué)與人文相兼顧、邏輯與歷史相統(tǒng)一、繼承與發(fā)展相并重等原則。
[Abstract]:The development level of educational management is directly related to the method system of educational management. Generally speaking, the research on the method system in the field of education management in China is weak and scattered. Education management should break through the awkward situation which has been stagnant for a long time, and it has become an urgent and realistic task to strengthen the research of method system. The study of educational management method system should follow the principles of combining theory with practice, combining science and humanities, unifying logic and history, and attaching equal importance to inheritance and development.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《教育管理學(xué)的方法體系研究》(項(xiàng)目編號(hào):06JA880039)的研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G40-058

【共引文獻(xiàn)】

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1 趙妙法;Metaethics(后倫理學(xué))與Metaphysics(后物理學(xué))——粗議中西哲學(xué)之異同及中國(guó)有無(wú)哲學(xué)的問(wèn)題[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

2 張立新;;回歸實(shí)踐:教育學(xué)學(xué)科立場(chǎng)的自我意識(shí)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

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4 魏名國(guó);試論真理的模糊性和精確性[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

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7 方政,楊正群,劉英;休謨因果聯(lián)系的人性論基礎(chǔ)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

8 陳岸瑛;關(guān)于“烏托邦”內(nèi)涵及概念演變的考證[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

9 宋一夫,施德福;論社會(huì)結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)與非對(duì)稱(chēng)[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

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1 錢(qián)林曉;;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象[A];2006年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

2 茶世俊;;教育政策的權(quán)力分析芻議[A];慶祝中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)成立20周年大會(huì)暨2003年高等教育國(guó)際論壇論文集[C];2003年

3 鄭衛(wèi)新;;從方法論角度探討我國(guó)音樂(lè)教育學(xué)研究[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

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9 劉云飛;教育中質(zhì)的研究方法運(yùn)用評(píng)析[D];河南大學(xué);2003年

10 席琴;關(guān)于我國(guó)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究[D];河南大學(xué);2003年

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2 楊天平;后現(xiàn)代思境下教育管理學(xué)的研究對(duì)象[J];天津市教科院學(xué)報(bào);2003年01期

3 楊天平;后現(xiàn)代思境下教育管理學(xué)的研究對(duì)象[J];現(xiàn)代教育論叢;2003年01期

4 張新平,蔣和勇;新世紀(jì)教育管理學(xué)的新方向[J];教育理論與實(shí)踐;2004年13期

5 仉春蘭;教育管理學(xué)研究的新成果——評(píng)《現(xiàn)代教育管理學(xué)引論》[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1997年03期

6 楊天平;論西方教育管理學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)[J];南京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年03期

7 徐f3荃;;教育管理學(xué)的基本問(wèn)題探析[J];鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

8 石峰;;霍基金森教育管理思想探析[J];教學(xué)與管理;2008年33期

9 鄭淮;試析教育管理學(xué)與教育社會(huì)學(xué)的關(guān)系[J];現(xiàn)代教育論叢;1998年05期

10 楊天平;論教育管理學(xué)的綜合性質(zhì)[J];教育研究;2002年08期

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1 本報(bào)記者 蘇令;“我們可以培養(yǎng)更多優(yōu)秀女校長(zhǎng)”[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

2 中山大學(xué)教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師 黃崴;當(dāng)代教育管理研究的一部力作[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

3 李曜明;什么樣的培訓(xùn)最解渴[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

4 本報(bào)記者 陸健;學(xué)生“托管中心”能讓家長(zhǎng)放心嗎[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

5 華　路;教育組織是什么呢？[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

6 李曜明;教育管理學(xué)的五個(gè)發(fā)展趨勢(shì)[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

7 本報(bào)記者金柯;中小學(xué)生為何沒(méi)留級(jí)了？[N];解放日?qǐng)?bào);2003年

8 本報(bào)記者　鮑東明;校長(zhǎng)走向職業(yè)化or走向?qū)I(yè)化?[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

9 記者　范緒鋒　陳帆波;教育部認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

10 本報(bào)記者 趙曉展;低齡留學(xué)熱“刺痛”中國(guó)教育[N];工人日?qǐng)?bào);2000年

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3 徐吉洪;關(guān)于教育管理學(xué)內(nèi)容體系建構(gòu)的研究[D];浙江師范大學(xué);2007年

4 陳漢民;中學(xué)生發(fā)展性心理輔導(dǎo)的理論與實(shí)踐研究[D];福建師范大學(xué);2005年

5 章?lián)P安;學(xué)校發(fā)展的要素及其優(yōu)化的理論研究[D];蘇州大學(xué);2003年

6 陳代林;試論現(xiàn)代教育技術(shù)背景下課堂教學(xué)模式的變革[D];湖南師范大學(xué);2005年

7 熊平安;學(xué)校管理方式倫理化研究[D];華東師范大學(xué);2001年

8 潘學(xué)中;課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)證研究——從“多元智能”實(shí)驗(yàn)看課堂教學(xué)評(píng)價(jià)[D];華東師范大學(xué);2002年

9 王開(kāi)妍;美國(guó)學(xué)校重構(gòu)中的全納教育實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2005年

10 侯景瓊;教育技術(shù)科學(xué)研究規(guī)范化細(xì)則探討[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2006年

本文編號(hào)：2162473