【摘要】：文化回應(yīng)教學(xué)是因應(yīng)文化差異的一種有效教學(xué)取向和行動(dòng)方案,具有有效性、全面性、增能性、轉(zhuǎn)型性和解放性等特點(diǎn)。實(shí)踐文化回應(yīng)教學(xué)的策略主要有:對(duì)話式策略、生成性策略、支架式策略、合作式策略、環(huán)境陶冶式策略。
[Abstract]:Cultural response teaching is an effective teaching orientation and action plan in response to cultural differences, which has the characteristics of effectiveness, comprehensiveness, empowerment, transformation and emancipation. The strategies of practical culture response teaching include dialogue strategy, generative strategy, scaffold strategy, cooperative strategy and environment strategy.
【作者單位】： 四川理工學(xué)院人文學(xué)院;
【分類號(hào)】：G420

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2153209