發(fā)布時(shí)間：2018-07-18 14:27

【摘要】：本文總結(jié)了威客在教育領(lǐng)域的三種應(yīng)用模式,即社會(huì)性威客網(wǎng)站在教育領(lǐng)域中應(yīng)用、傳授型威客平臺(tái)和自學(xué)型威客平臺(tái),并進(jìn)一步分析了三種應(yīng)用方式各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
[Abstract]:This paper summarizes three kinds of application modes in the field of education, that is, the application of social Whiker website in the field of education, the platform of imparting and the platform of self-study, and further analyzes the advantages and disadvantages of each of the three kinds of application methods.
【作者單位】： 四川文理學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)系;
【分類(lèi)號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 鐘志平;;教育博客在教學(xué)中的應(yīng)用——以“蘇州教育博客學(xué)習(xí)-發(fā)展共同體”為例[J];企業(yè)科技與發(fā)展;2009年12期

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4 羅小瓊;;晚清“士紳”推動(dòng)下的興學(xué)熱潮[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年

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本文編號(hào)：2132188