本文選題：蒙古族教育培養(yǎng)目標(biāo) + 蒙古人　； 參考：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2012年04期

【摘要】：蒙古族教育具有獨(dú)特的培養(yǎng)目標(biāo),其中培養(yǎng)出色的蒙古人是蒙古族教育培養(yǎng)目標(biāo)的文化定位;培養(yǎng)合格的現(xiàn)代人是蒙古族教育培養(yǎng)目標(biāo)的時(shí)間定位;培養(yǎng)永遠(yuǎn)的中國(guó)人是蒙古族教育培養(yǎng)目標(biāo)的政治定位;培養(yǎng)優(yōu)秀的世界人是蒙古族教育培養(yǎng)目標(biāo)的空間定位。這四個(gè)方面是四位一體的,這不是指四種人,而是一種人的四種規(guī)格。
[Abstract]:Mongolian education has a unique training goal, in which the cultivation of outstanding Mongolians is the cultural orientation of Mongolian education, the cultivation of qualified modern people is the time orientation of Mongolian education. Cultivating Chinese for ever is the political orientation of Mongolian education and cultivating excellent people in the world is the space orientation of Mongolian education. These four aspects are quaternary, not four kinds of people, but one kind of human four kinds of specifications.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G527

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本文編號(hào)：2087571