論教育政策的公共利益取向
本文選題:公共利益 + 公共性。 參考:《社會(huì)科學(xué)家》2012年12期
【摘要】:公共政策在本質(zhì)上是一種公共利益的分配形式,作為公共政策中的教育政策必然應(yīng)保持其公共利益取向。由于政策內(nèi)涵的模糊性和不確定性、教育需求的多樣性和作為教育政策主體的政府的自利性,容易導(dǎo)致教育政策中公共利益的異化。為此必須完善涉及教育公共利益的法律條款,建立和完善各利益群體的利益表達(dá)機(jī)制,建立公平的教育利益補(bǔ)償救濟(jì)機(jī)制,建立嚴(yán)格的政府責(zé)任機(jī)制。
[Abstract]:Public policy is essentially a form of distribution of public interest. As an educational policy in public policy, it is necessary to maintain its public interest orientation. Because of the ambiguity and uncertainty of the policy connotation, the diversity of educational demand and the self-interest of the government as the main body of educational policy can easily lead to the alienation of public interest in education policy. Therefore, it is necessary to perfect the legal provisions concerning the public interest of education, to establish and perfect the interest expression mechanism of all interest groups, to establish a fair mechanism of compensation and relief for educational interests, and to establish a strict mechanism of government responsibility.
【作者單位】: 重慶科技學(xué)院;
【基金】:重慶科技學(xué)院校級(jí)課題:高等教育政策公益性研究,編號(hào)S201136
【分類(lèi)號(hào)】:G520
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,本文編號(hào):2000783
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