本文選題：公共性 + 教育公共服務　； 參考：《教育研究》2012年06期

【摘要】：教育公共服務是確立教育公共性應當遵循的首要價值選擇,是當代教育發(fā)展的基本趨向,而實現(xiàn)教育公共服務體系的構(gòu)建目標則是實現(xiàn)公共服務均等化。教育公共服務均等化要求政府在基本公共服務領(lǐng)域,盡可能多地滿足人們基本教育需求,盡可能地使人們享有均等的教育權(quán)利。濰坊市構(gòu)建的教育惠民中心面向社會,讓教育更多地貼近民生、民心,為推進教育公共服務均等化作了積極探索。
[Abstract]:The educational public service is the primary value choice which should be followed in establishing the educational publicity, and is the basic trend of the contemporary education development, and the goal of realizing the educational public service system is to realize the equalization of the public service. The equalization of educational public services requires the government to satisfy people's basic educational needs as much as possible in the field of basic public services and to make people enjoy equal educational rights as much as possible. The center of education benefits people in Weifang is oriented to the society, which makes education more close to the people's livelihood and people's heart, and makes an active exploration to promote the equalization of public service of education.
【作者單位】： 山東師范大學教育政策與管理研究中心;
【基金】：教育部2010年人文社會科學規(guī)劃基金項目“論教育公共性及其保障”(項目編號:1088YJA0177) 山東省2011年科技發(fā)展計劃項目“山東省現(xiàn)代化國民教育體系發(fā)展戰(zhàn)略研究”(項目編號:2011RKGB1036)的階段性成果
【分類號】：G527

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1978314