科學促進現(xiàn)代學校制度建設
本文選題:現(xiàn)代學校制度 切入點:學校各項工作 出處:《基礎教育論壇》2013年23期
【摘要】:現(xiàn)代學校制度建設無疑具有十分重要的價值與意義,但同時還必須關注教師的教學自主權。這是因為培養(yǎng)全面發(fā)展的學生是學校存在的根本,是學校各項工作的出發(fā)點和最終歸宿,而教師是學校教育的關鍵人物,要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,就必須高度重視教師,不僅關注教師的社會地位、經(jīng)濟待遇等權利問題,還應賦予教師教學自主權,調(diào)動教師工作的積極性、主體性,使他們能夠在教育教學工作中勇于創(chuàng)新、博采眾長、有所作為。
[Abstract]:There is no doubt that the construction of modern school system has very important value and significance, but at the same time, we must pay attention to teachers' autonomy in teaching.This is because the cultivation of students with all-round development is the foundation of the school's existence and the starting point and final destination of the school's various work, and the teacher is the key figure in school education. If we want to train students with all-round development, we must attach great importance to teachers.We should not only pay attention to the social status and economic treatment of teachers, but also give teachers their autonomy in teaching, arouse the enthusiasm and subjectivity of teachers' work, and enable them to innovate in the work of education and teaching, to learn from all kinds of people and to make some achievements.
【作者單位】: 北京師范大學教育管理學院;
【分類號】:G471
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,本文編號:1727527
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