本文選題：區(qū)域　切入點(diǎn)：公共文化教育　出處：《安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2012年02期

【摘要】：公共文化教育與學(xué)校教育不同,它面向非物定人員提供公益性文化服務(wù)。文化教育的價(jià)值、區(qū)域文化差異以及新農(nóng)村建設(shè)的主題強(qiáng)化了公共文化教育的重要性,迫切要求不同區(qū)域需要在價(jià)值取向、文化知識、行為規(guī)范以及信息技術(shù)等方面加強(qiáng)教育�？梢酝ㄟ^注重規(guī)劃、加大投入、拓寬機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新內(nèi)容與方式,增強(qiáng)區(qū)域公共文化教育的實(shí)效性。
[Abstract]:Public cultural education is different from school education in that it provides public welfare cultural services for non-material persons. The value of cultural education, regional cultural differences and the theme of new rural construction strengthen the importance of public cultural education. There is a pressing need for different regions to strengthen education in such areas as value orientation, cultural knowledge, norms of conduct and information technology. This can be done by focusing on planning, increasing investment, broadening institutions, and innovating content and methods. Enhance the effectiveness of regional public cultural education.
【作者單位】： 阜陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(2011sk264zd)
【分類號】：G521

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1665314