新課程背景下家庭作業(yè)的問(wèn)題和改進(jìn)策略
本文選題:家庭作業(yè) 切入點(diǎn):學(xué)生全面發(fā)展 出處:《中國(guó)民族教育》2012年01期 論文類(lèi)型:期刊論文
【摘要】:正家庭作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、提高學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要途徑。但由于受舊的教育觀念影響,長(zhǎng)期以來(lái),家庭作業(yè)的設(shè)置存在著一些問(wèn)題。新課程背景下的家庭作業(yè)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生深入生活、體驗(yàn)感悟,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,使不同層次學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。如何改進(jìn)家庭作業(yè),促進(jìn)學(xué)生全面成
[Abstract]:Positive homework is an important way for students to consolidate their knowledge and improve their learning ability. However, due to the influence of old educational concepts, There are some problems in the setting of homework. Under the background of the new curriculum, homework should guide students to go deep into life, experience feelings, make students learn to study, learn to live, How to improve the homework and promote the students' all-round development
【作者單位】: 山東省膠南市教體局教科室;
【分類(lèi)號(hào)】:G424
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,本文編號(hào):1599821
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