兒童校園安全構(gòu)建:多學(xué)科的視角——校園安全問題研究述評
本文選題:兒童校園安全 切入點:校園安全法 出處:《浙江師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2012年03期 論文類型:期刊論文
【摘要】:近年來,校園安全問題已成為全社會共同關(guān)注的焦點,也引起多個學(xué)科領(lǐng)域的廣泛探討。探討主要聚焦在校園安全問題的界定和拓展、校園安全立法問題、校園安全的媒體報道責(zé)任,以及校園安全防御體系的構(gòu)建等方面。兒童校園安全的構(gòu)建和維護,是一個多學(xué)科多維度的系統(tǒng)工程,需要不同學(xué)科領(lǐng)域和政府、社會、學(xué)校、家庭不同層級系統(tǒng)的聯(lián)動與合作。
[Abstract]:In recent years, campus security has become the focus of attention of the whole society, and has caused extensive discussion in many disciplines. The discussion focuses mainly on the definition and expansion of campus security issues, campus safety legislation, and so on. The construction and maintenance of children's campus security is a multi-disciplinary and multi-dimensional systematic engineering, which needs different subject areas and government, society, school, etc. The interaction and cooperation of different levels of family system.
【作者單位】: 浙江師范大學(xué)兒童文化研究院;
【基金】:浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“兒童心理危機干預(yù)策略和應(yīng)急機制研究”(09CGJY009YB)
【分類號】:G521
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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