本文關(guān)鍵詞： 杜威 合作教育思想“ 從做中學(xué)” “學(xué)校即社會(huì)”　出處：《教育理論與實(shí)踐》2012年16期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：杜威是美國(guó)著名的哲學(xué)家和教育家,他的教育思想包含著豐富的合作教育內(nèi)容。其中",從做中學(xué)"強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)要?jiǎng)诮探Y(jié)合",學(xué)校即社會(huì)"主張教育要校內(nèi)與校外相結(jié)合。杜威的合作教育思想對(duì)我國(guó)目前的產(chǎn)學(xué)合作教育發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
[Abstract]:Dewey is a famous American philosopher and educator. His educational thought contains rich contents of cooperative education. Among them, "learning from doing" emphasizes the combination of re-education through labor in the cultivation of talents, and the school that is society "advocates that education should be combined inside and outside the school." Dewey's cooperative education thought is of importance to me. At present, the development of industrial and academic cooperation education in China has important guiding significance.
【作者單位】： 五邑大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處;
【基金】：廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度學(xué)科共建項(xiàng)目《共生環(huán)境下的產(chǎn)學(xué)合作教育聯(lián)盟研究》(項(xiàng)目編號(hào):GD10XGL12)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G40-09

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1539490