本文關(guān)鍵詞： 時間管理 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者 支持策略　出處：《中國遠(yuǎn)程教育》2012年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：學(xué)習(xí)時間管理是學(xué)習(xí)者一項重要的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)能力。本文通過對一個學(xué)習(xí)案例的分析,探討如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下支持學(xué)習(xí)者進(jìn)行時間管理。案例分析認(rèn)為,在一個成功的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者的時間管理要靠課程的精心設(shè)計、輔導(dǎo)教師的"穿針引線"、必要的技術(shù)支持以及學(xué)習(xí)者的自身努力等幾個方面的"綜合"支持才能完成。其中,時間管理是課程教學(xué)設(shè)計的重要內(nèi)容;學(xué)習(xí)者是自我時間管理的主體;教師是學(xué)習(xí)者時間管理的輔助者,同時也是其他因素、條件作用的中介;技術(shù)是網(wǎng)上學(xué)習(xí)環(huán)境的重要支撐,也是學(xué)習(xí)者時間管理的必要工具。
[Abstract]:Learning time management is an important learning strategy and learning ability for learners. Through the analysis of a learning case, this paper discusses how to support learners' time management in the network environment. In a successful online learning process, learners' time management depends on the careful design of the curriculum. The guidance teacher's "needle thread", the necessary technical support and the learner's own effort can be completed. Among them, the time management is the important content of the course teaching design; The learner is the main body of self-time management; the teacher is the assistant of the learner's time management, also is the intermediary of other factors and conditions; the technology is the important support of the online learning environment, and is also the necessary tool of the learner's time management.
【作者單位】： 江蘇廣播電視大學(xué)開放教育教學(xué)部;
【基金】：中國成人教育協(xié)會“十一五”立項課題“成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)績效研究”(批準(zhǔn)號07B077Y)系列成果之一
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1528382