本文關(guān)鍵詞： 六安市 農(nóng)村 義務(wù)教育 調(diào)查　出處：《安徽大學(xué)》2012年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

【摘要】：發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育,不僅有助于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也是實(shí)現(xiàn)教育公平的—個(gè)重要舉措,是社會(huì)主義教育的本質(zhì)要求。隨著國(guó)家教育的改革,我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育仍然存在著許多問(wèn)題,農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)卻在下降。我國(guó)50%的人口在農(nóng)村,農(nóng)村義務(wù)教育是國(guó)家基礎(chǔ)教育的重要組成部分,農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量的好壞一定程度影響我國(guó)教育的改革發(fā)展。近年來(lái),隨著中國(guó)教育改革的不斷發(fā)展,農(nóng)村教育問(wèn)題已經(jīng)納入政府工作的中心視野,但改革未能深入和完善。本文以一次社會(huì)調(diào)查為依據(jù),就安徽省六安市農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀作一次深層次的挖掘,以此對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育問(wèn)題加以梳理和剖析。在目前學(xué)術(shù)界研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)的文獻(xiàn)資料和當(dāng)前義務(wù)教育的政策法規(guī),用第一手資料來(lái)進(jìn)行分析。以六安市農(nóng)村義務(wù)教育的現(xiàn)狀為切入點(diǎn),就農(nóng)村義務(wù)教育存在的問(wèn)題進(jìn)行探究。首先是師資結(jié)構(gòu)不合理；其次是就學(xué)兒童大多數(shù)都為留守兒童,其身心健康問(wèn)題未得到關(guān)注；再次資金投入方向存在偏差。再次資金投入方向存在偏差,雖然國(guó)家加大對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入,但因投入死板地按章辦事,導(dǎo)致投入方向有問(wèn)題,花費(fèi)了大量的資金卻沒(méi)有產(chǎn)生預(yù)期的效果。以此提出問(wèn)題,之后通過(guò)查找資料和問(wèn)題分析來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)卷；對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行定性和定量分析；最后匯總調(diào)查結(jié)果。就調(diào)查結(jié)果對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,繼而提出相應(yīng)措施及對(duì)策以解決問(wèn)題。通過(guò)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀的最根源性原因挖掘,試圖求解農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀的方法及途徑。
[Abstract]:The development of compulsory education in rural areas is not only conducive to promoting the development of rural economy, but also an important measure to realize educational equity and the essential requirement of socialist education. There are still many problems in rural compulsory education in China, but the quality of rural compulsory education and the quality of students are declining. 50% of our country's population is in rural areas, and rural compulsory education is an important part of national basic education. The quality of compulsory education in rural areas affects the reform and development of education in China to some extent. In recent years, with the continuous development of educational reform in China, the problem of rural education has been brought into the central vision of government work. On the basis of a social investigation, this paper makes a deep excavation on the present situation of rural compulsory education in Lu'an City, Anhui Province. On the basis of the current academic research, combined with the relevant literature and the current compulsory education policies and regulations, Taking the current situation of rural compulsory education in Lu'an as the starting point, this paper probes into the problems existing in rural compulsory education. Firstly, the structure of teachers is unreasonable; secondly, the majority of school-going children are left-behind children. The problem of physical and mental health has not received attention; there is a deviation in the direction of re-investment. There is a bias in the direction of re-investment. Although the state has increased its investment in rural compulsory education, it has done things according to the regulations because of its rigid investment. As a result, there is a problem in the direction of investment, and a large amount of money has not produced the expected effect. Then, the questionnaire is designed by looking up the data and analyzing the problem, and the questionnaire is qualitatively and quantitatively analyzed. At last, the author analyzes the problems existing in the rural compulsory education, and then puts forward the corresponding measures and countermeasures to solve the problems. By digging into the most root causes of the present situation of the compulsory education in rural areas, Attempts to solve the rural compulsory education present situation method and the way.
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G522.3

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本文編號(hào)：1497244