本文關(guān)鍵詞： 中學(xué)生 綜合幸福問(wèn)卷 幸福感 幸福教育　出處：《教育導(dǎo)刊》2012年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本研究采用綜合幸福問(wèn)卷對(duì)802名中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果表明,男生、女生幸福指數(shù)上不存在顯著性差異。城市中學(xué)生幸福指數(shù)顯著高于農(nóng)村中學(xué)生,學(xué)習(xí)壓力大小與中學(xué)生幸福指數(shù)顯反向關(guān)系,學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、親子關(guān)系、同伴關(guān)系、師生關(guān)系與中學(xué)生幸福指數(shù)顯正向關(guān)系。中學(xué)生幸福感受多種因素影響,開(kāi)展幸福教育是提升中學(xué)生幸福感的有效途徑。
[Abstract]:In this study, 802 middle school students were investigated by comprehensive happiness questionnaire. The results showed that there was no significant difference in happiness index between boys and girls. The happiness index of urban middle school students was significantly higher than that of rural middle school students. The relationship between learning stress and happiness index of middle school students was reversed, including academic achievement, family economic status, parent-child relationship and peer relationship. The relationship between teachers and students and the happiness index of middle school students are positive, and the happiness education is an effective way to promote the happiness of middle school students.
【作者單位】： 南昌大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“教育與幸福的理論與實(shí)證研究”(編號(hào):DAA080081)的研究成果
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 幸福是一種蓬勃、鮮活、積極、向上、崇高的生命狀態(tài),幸福感是美好體驗(yàn)、人生價(jià)值與社會(huì)和諧的綜合�！�1〕《綜合幸福問(wèn)卷》(MHQ)系2003年綜合當(dāng)代主觀幸福感與心理幸福感理論模塊及測(cè)量指標(biāo)編制的新型幸福感測(cè)量工具,最早在大學(xué)生群體進(jìn)行了信度、效度檢驗(yàn),〔2〕后擴(kuò)展到中

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