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  本文關鍵詞：我國財政性教育支出與經濟增長關系實證分析

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【摘要】：它以我國改革開放后30年財政性教育支出為研究對象,通過實證得出財政性教育投入對經濟增長有顯著的促進作用,但是我國教育支出占GDP的比重仍低于4%,與歐美等國相比仍存在一定的差距。研究認為,我國應進一步加大對教育的均衡投入,還要注重教育模式的多元化。
【作者單位】： 上海理工大學管理學院;
【關鍵詞】： 財政性教育支出 經濟增長 柯布-道格拉斯函數
【基金】：上海市教委重點學科建設項目資助(項目編號:J50504)
【分類號】：F124;F224;G526.7
【正文快照】： 1.引言眾所周知,我國是一個人口大國,要將富足的人口最大程度地轉換為人力資源,主要還在于教育。“十一五”時期我國財政教育支出累計4.45萬億元,年均增長22.4%,“十二五”規(guī)劃中繼續(xù)提到“堅持優(yōu)先發(fā)展教育,穩(wěn)步提升全民受教育程度”�？梢�,雖然我國在教育投入的絕對數額上

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