本文關(guān)鍵詞：青少年父母養(yǎng)育方式與同伴依戀的相關(guān)研究

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【摘要】：目的探討青少年父母養(yǎng)育方式與同伴依戀的關(guān)系。方法通過對246名初二、初三、高一和高二年級的學(xué)生進行問卷調(diào)查,對其父母養(yǎng)育方式和同伴依戀進行研究。結(jié)果父母養(yǎng)育方式中的F2、F3、F4、F5、F6、M5這6個因子在性別上存在顯著差異(t=3.045,3.499,-3.430,3.277;P0.01;t=2.094,-3.644;P0.05);F4因子與M5因子在年級上存在顯著差異(F=5.720,6.248;P0.01);父母養(yǎng)育方式中的F1和M1因子與同伴依戀呈顯著正相關(guān)(r=0.331,0.367;P0.01);F2、F5、M3、M4這4個因子與同伴依戀呈顯著負相關(guān)(r=-0.213,-0.276,-0.224,-0.165;P0.01)。結(jié)論積極的父母養(yǎng)育方式有利于青少年的健康成長,促進其社會性的發(fā)展。
【作者單位】： 揚州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 青少年 父母養(yǎng)育方式 同伴依戀 相關(guān)研究
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 依戀是指嬰兒與主要撫養(yǎng)者(通常是母親)間的最初的社會性聯(lián)結(jié),也是情感社會化的重要標(biāo)志�？v觀國內(nèi)外關(guān)于依戀的研究,主要包括依戀概念的提出、依戀形成發(fā)展理論、依戀評估方法的發(fā)展、依戀與個體心理及行為發(fā)展關(guān)系的幾方面的內(nèi)容[1]。然而對依戀發(fā)生、發(fā)展的影響因素還很少

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本文編號：1000805