語文教學(xué)是以語言文字為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)的，其目的是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的主體，實(shí)用文章在高中階段的閱讀教學(xué)中占有很大比重，實(shí)用文章在日常學(xué)習(xí)和生活中用途更廣泛，是滿足基本文化生存所需的必要條件。但是在“淡化文體”的大背景下，文章教學(xué)在平時(shí)的教學(xué)中不受重視，所以對于實(shí)用文章閱讀教學(xué)的研究少之又少。閱讀教學(xué)中文體意識淡薄，教學(xué)策略不得法，導(dǎo)致高中生并不能真正通過學(xué)習(xí)實(shí)用文章來提升語文素養(yǎng)。 語體與語言運(yùn)用是相生相伴的，只要人們運(yùn)用語言進(jìn)行交流交際，那么其言語方式必然遵循于某一種表達(dá)規(guī)律。語體學(xué)研究的是語言的實(shí)際運(yùn)用，主要是由詞語、句法、辭格三大要素組成的。實(shí)用文章是講求實(shí)用性的語言文字作品，在行文中必然受到語體的限制。將語體學(xué)理論引入實(shí)用文章閱讀教學(xué)中，從語體學(xué)理論的三個維度出發(fā)解讀實(shí)用文章，可以促進(jìn)語文教學(xué)的改革，完善教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。 本文探討的重點(diǎn)是將語體學(xué)理論運(yùn)用于高中實(shí)用文章閱讀教學(xué)。第一章是對實(shí)用文章的論述：首先，對實(shí)用文章的概念和研究范疇進(jìn)行了界定；其次，為明確本文的研究對象，將高中實(shí)用文章進(jìn)行了分類；最后，分析了高中實(shí)用文章閱讀教學(xué)中存在的問題以...

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一章 高中實(shí)用文章閱讀教學(xué)現(xiàn)狀
    第一節(jié) 實(shí)用文章的概念及特征
        一、 實(shí)用文章概念的歷史及特征
        二、 實(shí)用文章的概念
    第二節(jié) 高中教材中的實(shí)用文章分類
        一、 實(shí)用文章的分類
        二、 以人教版教材為例的實(shí)用文章分類
    第三節(jié) 高中實(shí)用文章閱讀教學(xué)中存在的問題及原因
        一、 實(shí)用文章閱讀教學(xué)中存在的主要問題
        二、 實(shí)用文章閱讀教學(xué)被棄置的原因
第二章 語體學(xué)運(yùn)用于高中實(shí)用文章閱讀教學(xué)的價(jià)值
    第一節(jié) 語體學(xué)中語體的概念及分類
        一、 語體的概念
        二、 語體的分類
        三、 以人教版教材為例語體的分類
    第二節(jié) 語體學(xué)對高中實(shí)用文章閱讀教學(xué)的啟示
        一、 語體與文體的關(guān)系
        二、 語體學(xué)對實(shí)用文章閱讀教學(xué)的重要意義
    第三節(jié) 語體學(xué)運(yùn)用于高中實(shí)用文章閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀
        一、 現(xiàn)有語體教學(xué)的成就
        二、 語體學(xué)運(yùn)用于實(shí)用文章閱讀教學(xué)存在的問題
第三章 運(yùn)用語體學(xué)理論中的三個維度解讀高中實(shí)用文章
    第一節(jié) 運(yùn)用語體學(xué)中的詞語理論解讀實(shí)用文章
        一、 把握演講語體的詞語特點(diǎn)解讀演講辭文章
        二、 把握科技語體的詞語特點(diǎn)解讀科技文章
        三、 把握新聞?wù)Z體的詞語特點(diǎn)解讀新聞篇章
    第二節(jié) 運(yùn)用語體學(xué)中的句法理論解讀實(shí)用文章
        一、 把握演講語體的句法特點(diǎn)解讀演講辭文章
        二、 把握科技語體的句法特點(diǎn)解讀科技文章
        三、 把握新聞?wù)Z體的句法特點(diǎn)解讀新聞篇章
    第三節(jié) 運(yùn)用語體學(xué)中的辭格理論解讀實(shí)用文章
        一、 把握演講語體的辭格特點(diǎn)解讀演講辭文章
        二、 把握科技語體的辭格特點(diǎn)解讀科技文章
        三、 把握新聞?wù)Z體的辭格特點(diǎn)解讀新聞篇章
結(jié)論
注釋
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3863297