物理學(xué)科是初中新開設(shè)的一門學(xué)科,對(duì)于初中學(xué)生來說,該課程的知識(shí)點(diǎn)較多、難度較大。其中,力學(xué)是初中物理中的重要內(nèi)容之一,也是其中知識(shí)較復(fù)雜的一部分,其既考驗(yàn)學(xué)生的思維,又考驗(yàn)學(xué)生的能力。若想提升初中物理力學(xué)教學(xué)效率,需要教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)理念,采取科學(xué)、靈活的教學(xué)策略。本文主要針對(duì)初中物理力學(xué)有效教學(xué)策略進(jìn)行了研究,希望能夠給廣大初中物理教師帶來一點(diǎn)教學(xué)上的啟發(fā)。 

【文章來源】：中華少年. 2019,(18)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、初中物理力學(xué)教學(xué)中存在的問題
    (一) 初中物理力學(xué)本身難度大
    (二) “重知識(shí)而輕能力”情況嚴(yán)重
    (三) 對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視度不足
二、初中物理力學(xué)有效教學(xué)策略
    (一) 重視以情傳教
    (二) 充分運(yùn)用信息技術(shù)
    (三) 貼近學(xué)生生活
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]初中物理力學(xué)有效教學(xué)的策略研究[J]. 郭媛.  科學(xué)咨詢(教育科研). 2018(02)
[2]初中物理力學(xué)有效教學(xué)策略研究[J]. 田常林.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)

碩士論文
[1]初中物理力學(xué)有效教學(xué)策略研究[D]. 張勝玲.山東師范大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3639688