本文關(guān)鍵詞：休閑教育視角下的春游活動(dòng)設(shè)計(jì)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

• 緒論8-11
• 一、研究背景8-9
• (一) 休閑時(shí)代的驅(qū)動(dòng)8
• (二) 德育課程改革的需求8-9
• (三) 春游在學(xué)校中的尷尬9
• 二、研究價(jià)值9
• 三、研究內(nèi)容與方法9-11
• 第一章 休閑教育研究綜述11-24
• 一、休閑研究綜述11-15
• (一) 休閑研究歷程11-13
• (二) 休閑的內(nèi)涵13-15
• 二、休閑教育研究綜述15-24
• (一) 休閑教育研究發(fā)展歷程15-16
• (二) 休閑教育的內(nèi)涵16-18
• (三) 我國青少年休閑教育研究現(xiàn)狀18-22
• (四) 我國青少年休閑教育研究總結(jié)22-24
• 第二章 學(xué)校春游活動(dòng)分析24-35
• 一、學(xué)校春游活動(dòng)的歷史演變24-25
• (一) 20世紀(jì)之前的春游活動(dòng)——隱性教育資源24
• (二) 20世紀(jì)的春游活動(dòng)——課外教學(xué)資源24-25
• (三) 21世紀(jì)春游活動(dòng)——多樣化發(fā)展的教育活動(dòng)25
• 二、春游活動(dòng)的分類原則以及類型25-31
• (一) 分類的原則25-26
• (二) 春游活動(dòng)的類型26-31
• 三、春游活動(dòng)的休閑價(jià)值分析31-35
• (一) 春游活動(dòng)的休閑價(jià)值分析31-33
• (二) 春游中的困惑33-35
• 第三章 休閑教育視角下的春游活動(dòng)設(shè)計(jì)35-50
• 一、設(shè)計(jì)研究概述35-38
• (一) 基于設(shè)計(jì)的研究的內(nèi)涵35
• (二) 基于設(shè)計(jì)研究的特點(diǎn)35-36
• (三) 基于設(shè)計(jì)研究的一般流程36-38
• 二、休閑教育下春游活動(dòng)設(shè)計(jì)案例38-50
• (一) 預(yù)設(shè)計(jì)38-41
• (二) 開發(fā)與實(shí)施41-44
• (三) 反思與修正44-49
• (四) 分析與總結(jié)49-50
• 第四章 總結(jié)與分析50-55
• 一、本研究的基本觀點(diǎn)50-52
• (一) 休閑教育視角下的春游活動(dòng)分析50
• (二) 休閑教育視角下春游活動(dòng)設(shè)計(jì)的有效性50-52
• 二、本研究的不足及修正52-55
• (一) 本研究的不足之處52-53
• (二) 本研究的修正意見53-55
• 附錄55-58
• 附錄1 學(xué)生探究活動(dòng)作業(yè)單55
• 附錄2 部分學(xué)生電子小報(bào)55-57
• 附錄3 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文57-58
• 參考文獻(xiàn)58-62
• 后記62

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 任勁松,楊冬梅;讓美好的心情從心窩里飛出——《春天的發(fā)現(xiàn)》習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)[J];湖北教育;2005年05期

2 任長松;對(duì)探究式學(xué)習(xí)的18種評(píng)論——支持探究式學(xué)習(xí)的12條評(píng)論和反對(duì)探究式學(xué)習(xí)的6條評(píng)論[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2002年04期

3 蔡小玉;快樂的遠(yuǎn)足——綜合實(shí)踐活動(dòng)案例[J];江蘇教育;2005年10期

4 徐斌艷;;學(xué)科教學(xué)中學(xué)習(xí)文化的培育[J];開放教育研究;2007年04期

5 顧薪;;日本：豐富多彩的修學(xué)旅行[J];上海教育;2006年20期

6 白曉菊 ,馬紹萍;“春游中的數(shù)學(xué)問題”課堂教學(xué)實(shí)錄[J];四川教育;2002年12期

7 陳茜;何秋萍;;踐行人性的真、善、美——“春游比節(jié)約”好習(xí)慣踐行系列活動(dòng)[J];思想理論教育;2007年20期

8 張倩;;春游的學(xué)問——休閑教育下的春游活動(dòng)分析[J];思想理論教育;2010年06期

9 馮宜春;日本小學(xué)的畢業(yè)教育[J];少年兒童研究;1998年03期

10 吳剛平;;校本課程開發(fā)的特點(diǎn)與條件[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);1999年03期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張潔;美國閑暇教育的發(fā)展及啟示[D];河北大學(xué);2000年

2 裘指揮;試論中小學(xué)閑暇教育[D];江西師范大學(xué);2003年

3 王燕;學(xué)會(huì)自由地生活[D];湖南師范大學(xué);2003年

4 周國萍;初中生閑暇生活現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2004年

5 張繼山;閑暇教育與校本課程開發(fā)之關(guān)系研究[D];首都師范大學(xué);2005年

6 徐金平;青少年學(xué)生閑暇教育研究[D];山東師范大學(xué);2005年

7 黃文琴;論學(xué)校的休閑教育[D];上海師范大學(xué);2006年

8 馬立紅;學(xué)會(huì)生活[D];南京師范大學(xué);2007年

9 魏華;中學(xué)閑暇教育課程研究[D];西南大學(xué);2008年

10 吳煜姍;城市初中學(xué)生閑暇生活的特點(diǎn)及問題研究[D];南京師范大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：休閑教育視角下的春游活動(dòng)設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。