發(fā)布時(shí)間：2017-08-21 20:49

  本文關(guān)鍵詞：淺論魏晉南北朝家訓(xùn)發(fā)展及對(duì)家族影響

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【摘要】：家訓(xùn)作為文獻(xiàn)有教育、文學(xué)及歷史三個(gè)屬性,在教育方面,它促使我們追求更好的自己,無(wú)形之中塑造著我們的性格、行為方式,古老而醇厚的囑托生生不息；從文化層面來(lái)講,家訓(xùn)是我國(guó)優(yōu)秀文化的承載者,帶著千年文明的靈魂行走于人們心間；從史學(xué)角度考究,它又是歷史的饋贈(zèng),給予了我們不一樣的歷史信息。本文基于家訓(xùn)的歷史性研究,結(jié)合其文學(xué)與教育功用,第一部分對(duì)背景和家訓(xùn)的內(nèi)涵分別進(jìn)行闡述和界定。第二部分首先對(duì)收集的相關(guān)文獻(xiàn)資料分析,總結(jié)歸納魏晉南北朝家訓(xùn)的主要內(nèi)容,出現(xiàn)了前代少見(jiàn)的“避禍”思想,也體現(xiàn)儒釋道三者兼有的思想；其次,從家訓(xùn)數(shù)量上的變化以及南北方家訓(xùn)產(chǎn)出數(shù)量和體系的對(duì)比,得出北方家訓(xùn)在數(shù)量和體系上都優(yōu)于南方；再次,將家訓(xùn)的文學(xué)屬性與家訓(xùn)內(nèi)容相結(jié)合,分析家訓(xùn)作為家庭教育主要方式的特點(diǎn)：情感性、直接性、可操作性及弱等級(jí)性等,加之受誡者對(duì)家訓(xùn)重視程度提高,導(dǎo)致家訓(xùn)的接受程度越來(lái)越高。第三部分通過(guò)對(duì)少數(shù)民族家訓(xùn)與女性家訓(xùn)進(jìn)行分析,認(rèn)為少數(shù)民族對(duì)漢文化的吸收、及少數(shù)民族文化對(duì)中原文化的沖擊,使得少數(shù)民族作為另一類(lèi)家訓(xùn)撰寫(xiě)者出現(xiàn),封建思想的根深蒂固也導(dǎo)致對(duì)女性要求發(fā)生變化。第四部分,結(jié)合家訓(xùn)教育的功用性,輔之于當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境,探討家訓(xùn)與家風(fēng)、政治之間微妙的聯(lián)系,認(rèn)為家訓(xùn)的發(fā)展與家風(fēng)的形成相輔相成,兩者互相促進(jìn)；家訓(xùn)和家風(fēng)又對(duì)家族政治地位,仕途的發(fā)展產(chǎn)生積極或消極的影響,進(jìn)而印證了文化對(duì)家族發(fā)展的重要性。家訓(xùn)的發(fā)展受時(shí)代的影響,同時(shí)又引導(dǎo)著家族的發(fā)展,結(jié)合當(dāng)下社會(huì)興起的國(guó)學(xué)熱,以及在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中家庭教育的削弱化,我們應(yīng)該更能意識(shí)到家庭教育是學(xué)校、社會(huì)教育所不能比擬的；在現(xiàn)在社會(huì)中應(yīng)當(dāng)吸取傳統(tǒng)的精華,進(jìn)而促進(jìn)民族的進(jìn)步。
【關(guān)鍵詞】：魏晉南北朝 家訓(xùn) 家族
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：K235;B823.1
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-11
• 緒論11-18
• (一) 選題緣由與研究意義11-12
• 1. 選題緣由11-12
• 2. 研究意義12
• (二) 研究現(xiàn)狀12-15
• (三) 研究方案15-18
• 1. 研究目的15-16
• 2. 研究方法與寫(xiě)作思路16
• 3. 主要內(nèi)容及創(chuàng)新16-18
• 第一章 時(shí)代背景與家訓(xùn)內(nèi)涵18-23
• 第一節(jié) 風(fēng)起九州蕩18-19
• 1. 魏晉南北朝權(quán)力更替18
• 2. 魏晉南北朝思想發(fā)展18-19
• 第二節(jié) 家訓(xùn)內(nèi)涵界定19-23
• 1. 采眾家之長(zhǎng)19-21
• 2. 立家訓(xùn)之義21-23
• 第二章 魏晉南北朝家訓(xùn)概況23-46
• 第一節(jié) 家訓(xùn)內(nèi)容分析23-31
• 1. 個(gè)人發(fā)展要求23-29
• 2. 社會(huì)關(guān)系原則29-31
• 第二節(jié) 家訓(xùn)的數(shù)量及地理分布狀況31-40
• 1. 魏晉南北朝家訓(xùn)數(shù)量31-35
• 2. 家訓(xùn)的地理分布狀況35-40
• 第三節(jié) 家訓(xùn)的特殊性與接受性40-46
• 1. 家訓(xùn)的文本特殊性40-43
• 2. 家訓(xùn)的時(shí)代接受性43-46
• 第三章 魏晉南北朝特殊家訓(xùn)46-54
• 第一節(jié) 少數(shù)民族家訓(xùn)46-49
• 第二節(jié) 女性家訓(xùn)49-54
• 第四章 家訓(xùn)與家風(fēng)、仕途之關(guān)系54-64
• 第一節(jié) 家訓(xùn)與家風(fēng)54-59
• 第二節(jié) 家訓(xùn)與仕途59-64
• 結(jié)語(yǔ)64-66
• 參考文獻(xiàn)66-69
• 致謝69

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本文編號(hào)：715053