本文關鍵詞：20世紀文人畫的困境與當代危機

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【摘要】：建立在傳統(tǒng)文化基礎之上的文人畫,融通詩詞書法之體式,映射傳統(tǒng)哲學之精神,取得了輝煌的藝術成就。由于20世紀中國社會的急劇變革,特別是五四新文化運動以來,中國文化道路發(fā)生了重大的轉折,使文人畫賴以生存的傳統(tǒng)文化土壤與生態(tài)環(huán)境發(fā)生了變易;加之五四美術革新運動的過激,文人畫遭受了巨大的沖擊,曾一度被置于改良、革命甚至拋棄的地位;寫實繪畫的迅猛發(fā)展,使文人畫再度受到冷遇,逐漸呈現(xiàn)邊緣化的趨向,陷入生存維艱的困境。在當代,文人畫已經面臨文化嚴重缺氧、傳承機制深度破壞的危機,本文分析了產生危機的原因,指出要挽救文人畫、化解文人畫的危機,使之走出困境,有必要重建傳統(tǒng)文化傳承機制和重整傳統(tǒng)文化斷層。這既是文人畫生存所必需的文化土壤,也是文化多元化語境下傳統(tǒng)文化生存與發(fā)展的時代機遇。在此基礎上,本文也提出了文人畫傳承與發(fā)展的教育改革措施與對策,對文人畫的傳承與可持續(xù)發(fā)展具有一定的現(xiàn)實意義。 全文共分五個部分: 第一部分,文人與文人畫。闡述中國傳統(tǒng)哲學和傳統(tǒng)詩文書法對文人和文人畫的影響,即分析了文人畫的哲學基礎與文學基礎,說明文人畫與傳統(tǒng)國學的關系。 第二部分,20世紀文人畫的困境。論述20世紀中國文化道路發(fā)生了重大轉折;五四美術革新運動對文人畫產生了重大影響;以及20世紀繪畫主流的寫實回歸令文人畫逐步邊緣化,說明文人畫在20世紀所處的困境。 第三部分,當代文人畫面臨的危機。從文化層面看傳統(tǒng)文化出
【關鍵詞】：文人畫 傳統(tǒng)文化 文化危機
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2006
【分類號】：J212
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• 英文摘要5-8
• 引言8-9
• 第一章 文人與文人畫9-21
• 1.1 文人畫的內在特質——傳統(tǒng)哲學精神的映射9-14
• 1.2 文人畫的外在特征——詩書畫印的一體化14-21
• 第二章 20世紀文人畫的困境21-38
• 2.1 20世紀中國文化道路的重大轉折21-26
• 2.2 五四美術革新運動對文人畫的影響26-31
• 2.3 繪畫主流的寫實回歸與文人畫的邊緣化31-38
• 第三章 當代文人畫面臨的危機38-42
• 3.1 文化層面: 傳統(tǒng)文化出現(xiàn)斷層，文化土壤發(fā)生變異38-39
• 3.2 審美層面: 精英文化邊緣化，文人審美趣味被大眾文化審美趣味所淹沒和消解39-40
• 3.3 技術層面: 書法失去適用性，在繪畫中的造型基礎地位被素描取代40-42
• 第四章 文人畫傳承與發(fā)展的時代機遇42-46
• 4.1 文化多元化與傳統(tǒng)文化的保護42-43
• 4.2 后現(xiàn)代文化思潮與傳統(tǒng)文化斷層的重整43-46
• 第五章 文人畫傳承與發(fā)展的教育對策46-50
• 5.1 發(fā)揮當代高等教育的研究功能，加強民族美術文化傳承機制與規(guī)律的研究47
• 5.2 根據(jù)中國畫自身的傳承規(guī)律，，建立獨立的中國畫傳承機構，加強文人畫人才的培養(yǎng)47-48
• 5.3 尊重文人畫傳承的自身規(guī)律，圍繞文人畫特性搞好課程體系改革48-50
• 結語50-51
• 參考文獻51-54
• 附錄54-55
• 后記55-57

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 井菁;;20世紀文人畫的“危機”[J];大眾文藝;2011年15期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李向京;瞿小松音樂中的文人精神[D];福建師范大學;2010年

2 任大慶;生命的表白[D];南京藝術學院;2008年

本文編號：574592